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林芙美子《放浪记》之流行符号
被引量:
1
1
作者
李晓光
《文教资料》
2015年第27期16-18,共3页
日本昭和时代,林芙美子是不可忽视的存在,她的《放浪记》更是当时炙手可热的畅销之作。《放浪记》不仅确立了她的文学根基,而且对她以后的创作产生了至关重要的影响。文章从多方位探究《放浪记》的流行符号,把握当时日本的时代特色...
日本昭和时代,林芙美子是不可忽视的存在,她的《放浪记》更是当时炙手可热的畅销之作。《放浪记》不仅确立了她的文学根基,而且对她以后的创作产生了至关重要的影响。文章从多方位探究《放浪记》的流行符号,把握当时日本的时代特色,为研究作家的其他作品提供重要信息。
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关键词
林芙关子
昭和时代
《放浪记》
流行符号
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职称材料
从语域角度解析网络流行符号
2
作者
段静
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第4期106-107,共2页
语域理论中,语域三变量,即语场、语旨、语式,可以使我们更加了解话语发生的情景。网络交流中的语域与现实生活有很大的不同。在网络交流中,语场是广大网民共同兴趣的集合;语旨包含参与者的角色、关系和情感因素等;由于传播媒介与渠道相...
语域理论中,语域三变量,即语场、语旨、语式,可以使我们更加了解话语发生的情景。网络交流中的语域与现实生活有很大的不同。在网络交流中,语场是广大网民共同兴趣的集合;语旨包含参与者的角色、关系和情感因素等;由于传播媒介与渠道相对特殊,语式也不同于现实生活。
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关键词
网络
流行符号
语域
语场
语旨
语式
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职称材料
从符号学的角度分析网络流行符号
3
作者
苏倩倩
《宁波广播电视大学学报》
2008年第4期12-13,36,共3页
网络流行符号作为一种特殊的语言形式,具有独特的构成规则,本文主要探讨了网络流行符号编码和解码的过程及其表征方式——肖似性,及它的多元性和差异性,并提出网络流行符号因认知方式的不同而会导致最终识解的差异。
关键词
符号
学
网络
流行符号
认知
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职称材料
从广播流行符号看传播新趋势
4
作者
施夏
《现代视听》
2008年第8期57-59,共3页
从20世纪80年代电台主持人节目形态的出现,到21世纪初广播节目已是姹紫嫣红、百花齐放。洞悉其发展过程,广播传统的符号特征也出现了诸多变化。本文拟对流行符号与传统符号的意义做比较,探究大众传播的新趋势。
关键词
广播
流行符号
趋势
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职称材料
数字化流行符号浅析
被引量:
1
5
作者
王昶
《学园》
2012年第5期191-192,F0003,共3页
数字和网络带来了读图时代,图形的获得、编辑和传播从来没有像现在这样容易、简单和迅速。中国的网络用户已经超过4亿,各种各样的图像,以惊人的速度被制造出来,像沙尘暴一样铺天盖地地传播……“小胖”“芙蓉姐姐”“犀利哥”,还...
数字和网络带来了读图时代,图形的获得、编辑和传播从来没有像现在这样容易、简单和迅速。中国的网络用户已经超过4亿,各种各样的图像,以惊人的速度被制造出来,像沙尘暴一样铺天盖地地传播……“小胖”“芙蓉姐姐”“犀利哥”,还有各种各样的聊天表情、火星文字,无论你喜欢与否,它们是那么的流行,无论你愿意不愿意,它们也是你的符号。笔者把这类图像姑且称之为流行符号,因为它们显示出来的最大的特点就是流行性。本文拟从对流行符号的分析入手,学习运用符号学理论来解释其作为符号系统的存在和运行。同时,希望提供一个与形而上学解读不同的解读,以期为设计创意提供助益。
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关键词
流行符号
大众性
隐喻
解构
原文传递
“痴”、“迷”简·奥斯汀与张爱玲——作为“流行文化符号”的两位女性作家比较研究
6
作者
郭丽萍
《电影文学》
北大核心
2009年第2期104-106,共3页
简·奥斯汀和张爱玲在当代世界获得广泛热烈的追捧,而其作品内涵却在文化生产、商品炒作中层层剥落,成为当代流行文化符号。把这两位作家作比较阅读,探寻其流行的“足迹”,挖掘接受者“痴”、“迷”其作品的内外因素,可以发现...
简·奥斯汀和张爱玲在当代世界获得广泛热烈的追捧,而其作品内涵却在文化生产、商品炒作中层层剥落,成为当代流行文化符号。把这两位作家作比较阅读,探寻其流行的“足迹”,挖掘接受者“痴”、“迷”其作品的内外因素,可以发现她们笔下的流行文学经典长盛不衰的秘密。
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关键词
简·奥斯汀
张爱玲
流行
文化
符号
雅俗共赏
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职称材料
手机媒介传播流行音乐符号的模式及创新
7
作者
曾凡伊
《卫星电视与宽带多媒体》
2019年第18期105-106,共2页
手机媒介自诞生之日,便与迅捷性、个性化、多媒体性不可分割,并随着信息技术的发展取得了广泛的影响力。作为现代工业文化的产物,流行音乐具有通俗性和大众性,与手机媒介的传播特点高度契合,因而通过手机媒介传播流行音乐符号趋于主流化。
关键词
手机媒介
流行
音乐
符号
传播形式
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职称材料
电学基础课中元件符号的评述与教改刍议
8
作者
莫金海
韦寿祺
何少佳
《桂林电子科技大学学报》
2008年第4期342-345,共4页
近年来在电学基础教程中,基本电气元件符号有的采用国标GB/T4728体系,有的采用国际流行的MIL-STD体系,有的甚至混用两种符号体系,在教、学、用中出现较为混乱的局面。梳理出两体系中迥异的符号并进行分析评述,指出国际流行符号在形象性...
近年来在电学基础教程中,基本电气元件符号有的采用国标GB/T4728体系,有的采用国际流行的MIL-STD体系,有的甚至混用两种符号体系,在教、学、用中出现较为混乱的局面。梳理出两体系中迥异的符号并进行分析评述,指出国际流行符号在形象性、直观感、表现力、国际性和应用广泛性等方面明显优于国标符号。提出尽快制定新国标,吸纳国际流行符号,进行教材改革和符号统一的一些建议。
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关键词
图形
符号
国家标准
国际
流行符号
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职称材料
商品符号化和市场营销竞争新趋势
被引量:
3
9
作者
杨健生
《商场现代化》
北大核心
2006年第03Z期100-102,共3页
市场经济的深入发展提升了符号意义在商品构成中的地位,符号意义逐渐成为决定商品销售、消费的主导因素,由此形成商品符号化的趋势。在商品符号化趋势下,市场营销竞争呈现新的趋势,流行符号意义创新成为竞争的焦点,符号意义传播手段日...
市场经济的深入发展提升了符号意义在商品构成中的地位,符号意义逐渐成为决定商品销售、消费的主导因素,由此形成商品符号化的趋势。在商品符号化趋势下,市场营销竞争呈现新的趋势,流行符号意义创新成为竞争的焦点,符号意义传播手段日益多样化。
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关键词
符号
价值
商品
符号
化
营销创新
流行符号
符号
传播
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职称材料
基于流行文化背景下的成人非正式学习
被引量:
1
10
作者
汪栅
《高等继续教育学报》
2019年第6期26-30,共5页
流行文化作为一种影响社会成员价值观取向的文化,其运行机制与成人非正式学习的碎片性一致,其文化内容迎合了成人学习的需求,是一种主导成人非正式学习过程的重要方面。流行文化曲折的时间结构,可以使成人个体在一段时间内吸收内化同样...
流行文化作为一种影响社会成员价值观取向的文化,其运行机制与成人非正式学习的碎片性一致,其文化内容迎合了成人学习的需求,是一种主导成人非正式学习过程的重要方面。流行文化曲折的时间结构,可以使成人个体在一段时间内吸收内化同样的文化信息,形成隐形的学习共享机制。其自由而独立的本质特征,能够提升成人对个人学习的控制感,解放成人被压抑的求知欲。另外,借助流行文化符号这一抽象事物,可以让成人在非正式学习过程中达成经验上的同一性认同。分析和认识在流行文化背景下成人学习的“应然状态”,是对成人非正式学习研究领域的重要补充和理论延伸。
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关键词
流行
文化
成人非正式学习
非正式学习特征
非正式学习价值
流行符号
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职称材料
身份的困惑与锚定:MBTI测试中的网络迷因
被引量:
7
11
作者
赵若彤
《科技传播》
2022年第15期140-142,共3页
从MBTI测试中的网络迷因现象出发,从青年身份困惑与圈层认同的角度分析这种迷因传播现象形成的动因,并揭示这种现象对青年群体产生的有利和不利影响,最后从整体出发提出相应规避措施,为我国引导青年正确传播流行文化和树立清晰的自我定...
从MBTI测试中的网络迷因现象出发,从青年身份困惑与圈层认同的角度分析这种迷因传播现象形成的动因,并揭示这种现象对青年群体产生的有利和不利影响,最后从整体出发提出相应规避措施,为我国引导青年正确传播流行文化和树立清晰的自我定位提供具体方法。
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关键词
群体狂欢
参与式文化
流行符号
归属感寻求
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职称材料
穿着、观看和阅读:裁缝·服装设计师·明星
12
作者
胡迅
《文艺研究》
CSSCI
北大核心
2003年第4期157-159,共3页
关键词
法国
罗兰·巴特
《
流行
体系-
符号
学与服饰符码》
服装文化
服装设计师
设计理想
裁缝
时装表演
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职称材料
符号消费与设计
13
作者
张甜甜
王华斌
《艺术与设计》
2006年第8期109-112,共4页
符号消费一直是设计师与评论家关注的焦点问题。本文通过分析从“物”的消费到“符号”消费的转变,从差异符号消费与设计、流行符号消费与设计,符号的意义生成与设计几个方面阐述了符号消费与设计的关系,及其对设计的启示。
关键词
符号
消费
符号
差异
意义生成
流行符号
原文传递
说起自立自强,不能不提孔子的“三十而立”
14
作者
闫燕秋
《婚姻与家庭(婚姻情感版)》
2022年第12期48-49,共2页
怎样才能做到自立自强?孔子的精神世界和歌曲《孤勇者》背后的人生故事都可以给你答案。岁月不居,时节如流,转眼又是一年。这一年,歌曲《孤勇者》火了。不仅火爆全网,还破圈火成“儿歌”,成了不折不扣的年度流行符号。“爱你孤身走暗巷...
怎样才能做到自立自强?孔子的精神世界和歌曲《孤勇者》背后的人生故事都可以给你答案。岁月不居,时节如流,转眼又是一年。这一年,歌曲《孤勇者》火了。不仅火爆全网,还破圈火成“儿歌”,成了不折不扣的年度流行符号。“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场”这样入心的歌词,让人瞬间破防。
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关键词
自立自强
三十而立
岁月不居
孔子
入心
勇者
流行符号
歌曲
原文传递
题名
林芙美子《放浪记》之流行符号
被引量:
1
1
作者
李晓光
机构
上海大学外国语学院
出处
《文教资料》
2015年第27期16-18,共3页
基金
2015年国家社科基金一般项目“宋朝与日本、高丽之间‘准外交关系’研究”(15BZS012)
文摘
日本昭和时代,林芙美子是不可忽视的存在,她的《放浪记》更是当时炙手可热的畅销之作。《放浪记》不仅确立了她的文学根基,而且对她以后的创作产生了至关重要的影响。文章从多方位探究《放浪记》的流行符号,把握当时日本的时代特色,为研究作家的其他作品提供重要信息。
关键词
林芙关子
昭和时代
《放浪记》
流行符号
分类号
I313.074 [文学—其他各国文学]
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职称材料
题名
从语域角度解析网络流行符号
2
作者
段静
机构
西南大学外国语学院
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2012年第4期106-107,共2页
文摘
语域理论中,语域三变量,即语场、语旨、语式,可以使我们更加了解话语发生的情景。网络交流中的语域与现实生活有很大的不同。在网络交流中,语场是广大网民共同兴趣的集合;语旨包含参与者的角色、关系和情感因素等;由于传播媒介与渠道相对特殊,语式也不同于现实生活。
关键词
网络
流行符号
语域
语场
语旨
语式
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
从符号学的角度分析网络流行符号
3
作者
苏倩倩
机构
西北师范大学外国语学院
出处
《宁波广播电视大学学报》
2008年第4期12-13,36,共3页
文摘
网络流行符号作为一种特殊的语言形式,具有独特的构成规则,本文主要探讨了网络流行符号编码和解码的过程及其表征方式——肖似性,及它的多元性和差异性,并提出网络流行符号因认知方式的不同而会导致最终识解的差异。
关键词
符号
学
网络
流行符号
认知
Keywords
semiotics
network symbols
cognition
分类号
H026 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
从广播流行符号看传播新趋势
4
作者
施夏
机构
青岛人民广播电台
出处
《现代视听》
2008年第8期57-59,共3页
文摘
从20世纪80年代电台主持人节目形态的出现,到21世纪初广播节目已是姹紫嫣红、百花齐放。洞悉其发展过程,广播传统的符号特征也出现了诸多变化。本文拟对流行符号与传统符号的意义做比较,探究大众传播的新趋势。
关键词
广播
流行符号
趋势
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
数字化流行符号浅析
被引量:
1
5
作者
王昶
机构
江南大学设计学院
出处
《学园》
2012年第5期191-192,F0003,共3页
文摘
数字和网络带来了读图时代,图形的获得、编辑和传播从来没有像现在这样容易、简单和迅速。中国的网络用户已经超过4亿,各种各样的图像,以惊人的速度被制造出来,像沙尘暴一样铺天盖地地传播……“小胖”“芙蓉姐姐”“犀利哥”,还有各种各样的聊天表情、火星文字,无论你喜欢与否,它们是那么的流行,无论你愿意不愿意,它们也是你的符号。笔者把这类图像姑且称之为流行符号,因为它们显示出来的最大的特点就是流行性。本文拟从对流行符号的分析入手,学习运用符号学理论来解释其作为符号系统的存在和运行。同时,希望提供一个与形而上学解读不同的解读,以期为设计创意提供助益。
关键词
流行符号
大众性
隐喻
解构
分类号
G206 [文化科学—传播学]
原文传递
题名
“痴”、“迷”简·奥斯汀与张爱玲——作为“流行文化符号”的两位女性作家比较研究
6
作者
郭丽萍
机构
广东工业大学通识教育中心
出处
《电影文学》
北大核心
2009年第2期104-106,共3页
文摘
简·奥斯汀和张爱玲在当代世界获得广泛热烈的追捧,而其作品内涵却在文化生产、商品炒作中层层剥落,成为当代流行文化符号。把这两位作家作比较阅读,探寻其流行的“足迹”,挖掘接受者“痴”、“迷”其作品的内外因素,可以发现她们笔下的流行文学经典长盛不衰的秘密。
关键词
简·奥斯汀
张爱玲
流行
文化
符号
雅俗共赏
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
I0-03 [文学—文学理论]
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职称材料
题名
手机媒介传播流行音乐符号的模式及创新
7
作者
曾凡伊
机构
香港城市大学
出处
《卫星电视与宽带多媒体》
2019年第18期105-106,共2页
文摘
手机媒介自诞生之日,便与迅捷性、个性化、多媒体性不可分割,并随着信息技术的发展取得了广泛的影响力。作为现代工业文化的产物,流行音乐具有通俗性和大众性,与手机媒介的传播特点高度契合,因而通过手机媒介传播流行音乐符号趋于主流化。
关键词
手机媒介
流行
音乐
符号
传播形式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
电学基础课中元件符号的评述与教改刍议
8
作者
莫金海
韦寿祺
何少佳
机构
桂林电子科技大学机电工程学院
出处
《桂林电子科技大学学报》
2008年第4期342-345,共4页
基金
广西教改工程"十一五"(GX06065)
文摘
近年来在电学基础教程中,基本电气元件符号有的采用国标GB/T4728体系,有的采用国际流行的MIL-STD体系,有的甚至混用两种符号体系,在教、学、用中出现较为混乱的局面。梳理出两体系中迥异的符号并进行分析评述,指出国际流行符号在形象性、直观感、表现力、国际性和应用广泛性等方面明显优于国标符号。提出尽快制定新国标,吸纳国际流行符号,进行教材改革和符号统一的一些建议。
关键词
图形
符号
国家标准
国际
流行符号
Keywords
graphic symbols
national standardization
internationally adopted symbols
分类号
TM0 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
商品符号化和市场营销竞争新趋势
被引量:
3
9
作者
杨健生
机构
厦门大学经济系
出处
《商场现代化》
北大核心
2006年第03Z期100-102,共3页
文摘
市场经济的深入发展提升了符号意义在商品构成中的地位,符号意义逐渐成为决定商品销售、消费的主导因素,由此形成商品符号化的趋势。在商品符号化趋势下,市场营销竞争呈现新的趋势,流行符号意义创新成为竞争的焦点,符号意义传播手段日益多样化。
关键词
符号
价值
商品
符号
化
营销创新
流行符号
符号
传播
分类号
F713.50 [经济管理—市场营销]
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职称材料
题名
基于流行文化背景下的成人非正式学习
被引量:
1
10
作者
汪栅
机构
云南大学职业与继续教育学院
出处
《高等继续教育学报》
2019年第6期26-30,共5页
文摘
流行文化作为一种影响社会成员价值观取向的文化,其运行机制与成人非正式学习的碎片性一致,其文化内容迎合了成人学习的需求,是一种主导成人非正式学习过程的重要方面。流行文化曲折的时间结构,可以使成人个体在一段时间内吸收内化同样的文化信息,形成隐形的学习共享机制。其自由而独立的本质特征,能够提升成人对个人学习的控制感,解放成人被压抑的求知欲。另外,借助流行文化符号这一抽象事物,可以让成人在非正式学习过程中达成经验上的同一性认同。分析和认识在流行文化背景下成人学习的“应然状态”,是对成人非正式学习研究领域的重要补充和理论延伸。
关键词
流行
文化
成人非正式学习
非正式学习特征
非正式学习价值
流行符号
Keywords
pop culture
adult Informal learning
informal learning characteristics
informal learning value
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
身份的困惑与锚定:MBTI测试中的网络迷因
被引量:
7
11
作者
赵若彤
机构
北方工业大学
出处
《科技传播》
2022年第15期140-142,共3页
文摘
从MBTI测试中的网络迷因现象出发,从青年身份困惑与圈层认同的角度分析这种迷因传播现象形成的动因,并揭示这种现象对青年群体产生的有利和不利影响,最后从整体出发提出相应规避措施,为我国引导青年正确传播流行文化和树立清晰的自我定位提供具体方法。
关键词
群体狂欢
参与式文化
流行符号
归属感寻求
分类号
G2 [文化科学]
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职称材料
题名
穿着、观看和阅读:裁缝·服装设计师·明星
12
作者
胡迅
机构
浙江工程学院服装与艺术设计学院
出处
《文艺研究》
CSSCI
北大核心
2003年第4期157-159,共3页
关键词
法国
罗兰·巴特
《
流行
体系-
符号
学与服饰符码》
服装文化
服装设计师
设计理想
裁缝
时装表演
分类号
J509 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
符号消费与设计
13
作者
张甜甜
王华斌
机构
广东外语艺术职业学院
华南理工大学
出处
《艺术与设计》
2006年第8期109-112,共4页
文摘
符号消费一直是设计师与评论家关注的焦点问题。本文通过分析从“物”的消费到“符号”消费的转变,从差异符号消费与设计、流行符号消费与设计,符号的意义生成与设计几个方面阐述了符号消费与设计的关系,及其对设计的启示。
关键词
符号
消费
符号
差异
意义生成
流行符号
Keywords
Symbols consume, difference between symbols, generation of significance, popular symbols
分类号
TB47 [一般工业技术—工业设计]
原文传递
题名
说起自立自强,不能不提孔子的“三十而立”
14
作者
闫燕秋
机构
不详
出处
《婚姻与家庭(婚姻情感版)》
2022年第12期48-49,共2页
文摘
怎样才能做到自立自强?孔子的精神世界和歌曲《孤勇者》背后的人生故事都可以给你答案。岁月不居,时节如流,转眼又是一年。这一年,歌曲《孤勇者》火了。不仅火爆全网,还破圈火成“儿歌”,成了不折不扣的年度流行符号。“爱你孤身走暗巷/爱你不跪的模样/爱你对峙过绝望/不肯哭一场”这样入心的歌词,让人瞬间破防。
关键词
自立自强
三十而立
岁月不居
孔子
入心
勇者
流行符号
歌曲
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
林芙美子《放浪记》之流行符号
李晓光
《文教资料》
2015
1
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职称材料
2
从语域角度解析网络流行符号
段静
《长江大学学报(社会科学版)》
2012
0
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职称材料
3
从符号学的角度分析网络流行符号
苏倩倩
《宁波广播电视大学学报》
2008
0
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职称材料
4
从广播流行符号看传播新趋势
施夏
《现代视听》
2008
0
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职称材料
5
数字化流行符号浅析
王昶
《学园》
2012
1
原文传递
6
“痴”、“迷”简·奥斯汀与张爱玲——作为“流行文化符号”的两位女性作家比较研究
郭丽萍
《电影文学》
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
7
手机媒介传播流行音乐符号的模式及创新
曾凡伊
《卫星电视与宽带多媒体》
2019
0
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职称材料
8
电学基础课中元件符号的评述与教改刍议
莫金海
韦寿祺
何少佳
《桂林电子科技大学学报》
2008
0
下载PDF
职称材料
9
商品符号化和市场营销竞争新趋势
杨健生
《商场现代化》
北大核心
2006
3
下载PDF
职称材料
10
基于流行文化背景下的成人非正式学习
汪栅
《高等继续教育学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
11
身份的困惑与锚定:MBTI测试中的网络迷因
赵若彤
《科技传播》
2022
7
下载PDF
职称材料
12
穿着、观看和阅读:裁缝·服装设计师·明星
胡迅
《文艺研究》
CSSCI
北大核心
2003
0
下载PDF
职称材料
13
符号消费与设计
张甜甜
王华斌
《艺术与设计》
2006
0
原文传递
14
说起自立自强,不能不提孔子的“三十而立”
闫燕秋
《婚姻与家庭(婚姻情感版)》
2022
0
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