高中语文:深文不可浅教,浅文不必深教

针对时下流行的观点"深文浅教""浅文深教",本文提出了自己的见解:对于高中语文,深文不可浅教,浅文不必深教。本文先界定了"深文""浅文"等几个概念,然后从教学对象的区分、高中教材的难度、深文与浅文客观存在的意义和深文与浅文各自的教学价值四个方面对观点加以论述。最后从文本、作者、教师和学生四个角度重点阐述如何深文深教。