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浅白化教育方法在职业技术学校中听力语言障碍生的应用探究
1
作者
孙卉
《科技资讯》
2012年第19期190-190,共1页
残疾人的职业技术教育,已经引起各方面的广泛关注。笔者根据多年特殊职业技术学校的从教经验,结合当前"全纳式"教育,就对听力语言障碍学生的学习特点及浅白化教育的形成、定义、方法等进行了阐述。
关键词
浅白化教育
职业技术学校
听力语言障碍
全纳式
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题名
浅白化教育方法在职业技术学校中听力语言障碍生的应用探究
1
作者
孙卉
机构
柳州市第一职业技术学校
出处
《科技资讯》
2012年第19期190-190,共1页
文摘
残疾人的职业技术教育,已经引起各方面的广泛关注。笔者根据多年特殊职业技术学校的从教经验,结合当前"全纳式"教育,就对听力语言障碍学生的学习特点及浅白化教育的形成、定义、方法等进行了阐述。
关键词
浅白化教育
职业技术学校
听力语言障碍
全纳式
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
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1
浅白化教育方法在职业技术学校中听力语言障碍生的应用探究
孙卉
《科技资讯》
2012
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