如何搞好新课程下的初中物理教学

新课程发展的核心是新课程理念的落实──教师行为的转化.特别是对初中物理教师来讲更需要经过一个艰难的转化历程.初中生具有基础差,知识面窄,反应能力低,厌学情绪严重等特征.目前大多数学生的家长,都是知识缺乏,大多数的家长在忙于改变自家的经济状况,无时间或不懂得顾及自己的子女教育.因此很大程度上影响了学生的学习观念和学习积极性.