浅谈小学语文中的口语交际教学

众所周知,口语交际是语文教学的重要组成部分。根据新一轮课程改革的要求,从培养学生人文素质的理念出发,将培养学生的口语交际能力提高到一个新的高度。新课标在教学建议中指出:口语交际教学有利于促进学生发展。为他们终身学习、生活和工作奠定基础。设置口语交际课,不仅能训练学生的听说能力,而且能培养学生在交际过程中的待人处事能力,促进学生终身发展。而在我们的实际教学中,小学生口语交际的现状确不容乐观。我们作为小学语文教师,就应当有针对性的采取一些策略,从而提高学生在这方面的能力。

有效:小学语文课堂有效教学的措施

"有效教学"这个概念其实由来已久,它是美国的加涅最早提出来的,时下成为研究的热点。作为一名一线的语文教师,我们固然需要相关理论来导航,可是,我们最需要的还是真正能够付诸实践的操作指导。