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浅谈指向表达的阅读教学策略
1
作者
江亚萍
《新作文(教研)》
2021年第1期0177-0177,共1页
《语文课程标准》(2011版)指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”最近听了我校张春光老师的一节参赛课——《一夜的工作》,就很好地贯彻了新课程标准的这一理念。
关键词
浅谈指向
表达的阅读
教学策略
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职称材料
题名
浅谈指向表达的阅读教学策略
1
作者
江亚萍
机构
湖北省麻城市第一实验小学
出处
《新作文(教研)》
2021年第1期0177-0177,共1页
文摘
《语文课程标准》(2011版)指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”最近听了我校张春光老师的一节参赛课——《一夜的工作》,就很好地贯彻了新课程标准的这一理念。
关键词
浅谈指向
表达的阅读
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈指向表达的阅读教学策略
江亚萍
《新作文(教研)》
2021
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