浅谈职业诊断咨询能力的培养

对于一名职业指导师而言,能够准确了解各类求职群体的心理特征、确定诊断咨询的切入点、选择合适的咨询切入方式,这是合格的职业指导师应该具备的一种能力。如何能够具备并不断提升这种诊断咨询能力呢?首先,职业指导师要善于分析把握求职者的心理特征并在实践中不断提升这种能力。在现实生活中,每一类求职群体都有其明显的心理特征和行为模式,下岗失业者不同于应届大学生,农民工不同于城市白领阶层。职业指导师首先要根据求职者所属的类型。

浅谈护理教学中对实习护生职业能力的培养

我国是一个人口大国,尤其是随着老龄化进程的不断加剧,社会人士对于卫生保健理念的认识也得到了加强。相应对于医务人员的护理能力也提出了更高的要求。为此,很多高校也开设了护理教学专业。作为一名大专院校的教师,在实际的教学过程中却发现部分专业学生的职业能力还有待提升和培养。鉴于此,该文主要针对护理教学中对实习护生职业能力的培养这一主题进行分析。

浅谈初中生物教学中如何培养学生的职业规划能力

初中生物教师应当在深刻理解和认识培养学生职业规划能力重要性的基础上,坚持问题导向,着眼于解决培养学生职业规划能力存在的制约因素,采取更加有效的方法和措施,大力推动初中生物教学改革,努力在培养学生职业规划能力方面实现新的更大的突破。