无线电测向运动对小学生身体素质的影响

立足学生本身,构建真实、活泼、开放的学习情境环境,创造适合学生身心发展,有助于调动学生学习积极性、主动性的真实开放学习情境,让学生在富有趣味性、探索性、实践性的无线电测向运动实践中,充分激发自身积极参与、勇于挑战、克服困难的品质。在无线电测向运动中,激活学生的学习本真,有效培养学生的探索精神和实践意识,锻炼学生的身体素质和意志品质等。

体育素养视域下无线电测向运动的功能定位与发展策略

无线电测向运动将体育和科技融为一体,这样的运动模式可以有效调动学生的主观能动性。小学生正处于发展能力素养的黄金时期,身为一名体育教育工作者,应积极把握时代潮流,探寻能够促使学生全面发展的运动项目。鉴于此,本文先分析了体育素养视域下无线电测向运动的功能定位,而后在此基础上对体育素养视域下无线电测向运动在小学体育中的发展策略展开了重点探究。

无线电测向运动对大学生身、心影响的实验研究

无线电测向运动是一项体力、智力并重的健康智慧型体育项目,通过对杭州电子科技大学开展校园无线电测向运动的实验研究,结果表明:高校开展无线电测向运动,有利于大学生心理、生理和社会适应能力方面的全面发展;无线电测向运动对提高学生的体能和智力,促进学生的心肺功能、速度、耐力素质及灵敏性和协调性具有明显作用。

中小学开展无线电测向运动的意义及对策

以体育课程改革为契机,把无线电测向运动纳入体育课程,剖析我国中小学无线电测向运动开展的现状及存在的问题,提出相应的对策。

普通高校无线电测向运动训练实践研究

无线电测向运动是借助无线电测向机进行的一项智力与体力并重的户外竞技体育项目,具有自身特有的时空、技术、技能、能耗特点和对心智的特殊要求。根据普通高校非专业队运动员的实际情况,实施针对性训练。通过实践证明,针对性训练的内容和方法能有效提高运动员的竞技水平。

无线电测向运动对大学生综合素质能力的培养

无线电测向运动是理论与实践并重、动手与动脑兼容、室内与户外互动、智力与体力相结合的健康智慧型运动项目,将知识性、竞技性、趣味性融为一体。高校开展无线电测向运动,对大学生的专业知识技能、身体素质、心理素质、意志品质、独立思考和判断能力等诸方面都得以充分挖掘和锻炼,有利于大学生德、智、体、美、劳等全面发展的综合素质。

无线电测向运动的特点分析及训练研究

无线电测向运动是借助无线电测向机进行的一项智力与体力并重的户外竞技体育项目。它具有自身特有的时空、技术、技能、能耗特点和对心智的特殊要求。通过文献资料分析、专家调查,揭示无线电测向运动的特点,并结合普通高校的实际情况实施针对性的训练,以期提高运动员的竞技水平。

无线电测向运动教学与大学生意志品质的培养

无线电测向运动教学是以身体练习为主的教育实践活动,大学生意志品质需要在实践活动中不断形成和发展。运用体育教育原理,根据无线电测向运动的项目特性和运动方式,阐述了无线电测向运动对培养大学生意志品质的作用,提出了无线电测向运动教学中培养大学生意志品质的原则和途径。

安徽省普通高校开展无线电测向运动可行性研究

无线电测向运动是将健身性、知识性、趣味性和科技融为一体的户外体育运动。针对目前安徽省普通高校正积极引进一些趣味性较强的体育运动项目的大前提下,结合实际情况,将无线电测向运动引入高校校园正是为了满足学生需求,丰富校园体育运动,开发学生智力与体力,使学生达到全面锻炼的目的。

高校无线电测向运动健康发展探究

高校开展无线电测向活动一方面可以彰显高校学生综合素质教育成果,另一方面可以和高校科研互相促进.影响高校无线电测向运动健康发展的关键因素有:学校政策、队员选拔、设备配置、训练方式.通过社团、公开课、对外交流、赛练结合等多种发展模式相结合培养高水平的测向队员和教练员,全面提高学生的综合素质,在高校中健康持续发展无线电测向运动.

浅谈无线电测向运动在职业学校中的开展

无线电测向运动是竞技体育项目之一,也是业余无线电活动的主要内容。职业学校的学生已经从应试教育向素质教育转化,因此在职业学校中开展无线电测向运动可以培养学生独立思考和分析判断的能力,对学生综合素质的提高起到良好的帮助作用。本文简单介绍了无线电测向运动及其特点,并对职业学校的学生特点作了分析,对在职业学校中开展无线电测向活动的可能性和可行性提出了自己的见解。

近三年广东省无线电测向运动的现状分析与对策研究

本文对2015—2017年由广东省体育局举办的广东省无线电测向锦标赛进行调研,综合采用现场调查访问、文献资料、数理统计等方法进行研究,对近年来广东省无线电测向运动的开展现状进行研究分析,得出广东省各市开展不平衡现状,建议教育部门、体育部门的领导加以重视,设置专项科技经费,举办各类无线电测向宣讲和比赛,点面结合,从而普及开展,加强对教师的无线电测向业务能力进行培训,提升他们的业务水平,更好开展无线电测向运动,促进学生的综合素质的提高。

无线电测向运动对高中生身体素质影响的实验研究

无线电测向运动是一项集科技、健身、军事、娱乐于一体的智慧健康型体育项目,为了探讨无线电测向运动对高中学生身体素质的影响,从广州大学附属中学高一年级随机抽取两个班为研究对象,分别进行无线电测向教学和其他体育课教学,并对其教学前后各项身体素质指标进行测定与分析。结果表明:对照班与实验班在测试项目:肺活量、50m、立定跳远、(男生)1000m、(女生)800m具有显著性差异,说明了参加无线电测向运动可以增大肺活量,提高学生爆发力、有氧耐力等身体素质,充分说明高中学生参加无线电测向运动可提高其身体素质水平,促进其身体健康。

中国高校开展无线电测向运动的SWOT分析

无线电测向运动是一项体力与智力并重的休闲体育项目,高校开展无线电测向运动,有助于推行素质教育并提高学生身体、心理、社会适应能力等。本文通过SWOT分析法,全面阐释高校开展无线电测向内部优势与劣势和外部机遇与挑战,其发展的策略应立足SWOT短阵分析,从学校、教师、学生三方面进行考虑,提出相应地解决方案,从而促进无线电测向运动的开展。

在中小学开展无线电测向运动的意义及必备条件

无线电测向运动是一项既包含科技型又有一定趣味性的活动,通过这一活动能够让学生们在欢乐的氛围中学习到更多的科学知识,对于培养小学生们的科学精神和学习能力有着很大的帮助,因此我们希望将这项运动加入到小学课堂中去。本文以体育课程改革为契机,把无线电测向运动纳入体育课程,剖析我国中小学无线电测向运动开展的现状及存在的问题,提出相应的对策。

无线电测向运动教学与小学生意志品质的培养

无线电测向运动起源于20世纪20年代的美国，1982年在杭州举办的“西湖杯”无线电测向赛以及1983年在吉林省举办的全国青少年无线电测向锦标赛在全国范围内都引起了较大反响，自此无线电测向运动被广泛应用于我国中小学体育教学中。

小学开展无线电测向运动的意义及对策

在当下社会巨大的生活压力面前,人们奔波于工作和生活,将更多的希望寄托在孩子身上,所以十分注重孩子的教育问题。当代小学生的学习压力是很大的,每天的课业也是繁重的,再加上各种各样的课外辅导班和兴趣班,这些都使学生缺乏休闲娱乐的时间,剥夺了孩子天性的释放,在孩子的教育中往往会起到适得其反的效果。相比于学生的学习成绩,学生本身的素质教育同样重要,要注重孩子的全面发展,包括体育健康教育也是小学生教育的主要组成部分。那么,无线电测向运动在小学的开展就很好地符合了这一点。无线电测向运动充满了趣味性和挑战性,可以充分调动学生的积极性,可以让小学生在玩的同时学到更多的知识,拓宽学生的知识面,提高学习能力。本文通过对无线电测向运动融入小学课堂的重要性进行了分析,研究了当下我国小学无线电测向运动的开展情况,并针对开展过程中出现的问题提出了一些对策,为以后小学体育教育的改革,融入无线电测向运动提供参考。

无线电测向运动教学与小学生意志品质的培养

学习是一条艰辛又漫长的道路,学生在学习历程中时常会碰到各种各样的艰难险阻,需要学生披荆斩棘,攻克难关,最终在学业上取得成就。而在此过程中,就需要学生有极为坚强的意志,不被途中各种诱惑所吸引,也不因失败和挫折而气馁。学生的正式学习大多始于小学,教师也应从小学阶段开始锻炼学生意志。本校针对学生意志品质的培养,采用了一种极为现代化的教学模式——无线电测向运动教学。

新媒体技术在定向运动与无线电测向运动中应用的意义

传统的体育教学中运用新媒体技术的能力比较有限,主要集中在理论教学当中,教学效果往往不甚理想。2015年长春财经学院首次提出了《定向运动与无线电测向运动综合项目课》的概念,并在该校的体育课实践教学中得以应用,在取得实践效果的同时,申报了多项省级课题并加以研究,从理论上也将提升实践效果。但是,在实践和理论研究过程中,也看到许多不足。

无线电测向运动教学与学生意志品质的培养

无线电测向运动是一种竞技体育运动,开展无线电测向运动教学,不仅需要学生进行身体训练,还需要学习无线电方面的知识,要掌握测向机或其它电子制作技能,有利于促进学生的课堂知识延伸。本文对无线电测向运动教学与学生意志品质的培养进行了相应分析和探讨,以期能为相关人员提供借鉴和参考。