地方工科院校仪器类专业主干课程《测控技术与系统》在应用创新型人才培养中的作用探讨

2015年长春工业大学测控技术与仪器专业被批准为吉林省高等学校卓越工程师教育培养计划试点专业,本文结合长春工业大学测控技术与仪器专业新一轮本科培养计划的修订(2018版),分析应用创新型人才培养模式与课程体系之间的关系,以专业主干课程《测控技术与系统》为例,给出对本科生所需具备知识和能力培养的支撑与分析。