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测绘工程专业硕士“2+1”国际化培养模式探讨
被引量:
2
1
作者
邱志伟
牛原
+3 位作者
郭玄烨
吴振宇
焦明连
孙佳龙
《地理空间信息》
2022年第9期157-159,共3页
针对目前高校测绘工程专业硕士教学培养存在的师资配置不合理、教学目的不明确和实践教学模式落后等问题,对测绘工程专业硕士教学培养模式进行了改革,提出了一种全新的“2+1”国际化培养模式,即两年国内教学培养和一年国外交流深造,以...
针对目前高校测绘工程专业硕士教学培养存在的师资配置不合理、教学目的不明确和实践教学模式落后等问题,对测绘工程专业硕士教学培养模式进行了改革,提出了一种全新的“2+1”国际化培养模式,即两年国内教学培养和一年国外交流深造,以培养具备国际视野和专业过硬的高素质测绘工程专业硕士。要保证培养模式的顺利实施,还需从师资队伍建设、课程体系改进、学生能力培养等方面进行改革。以测绘工程专业硕士“2+1”国际化培养模式为主线,通过全方位、多角度的教学改革使测绘工程专业硕士毕业生能得到社会的认可。
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关键词
测绘工程专业硕士
“2+1”国际化培养模式
教学改革
下载PDF
职称材料
测绘工程专业硕士产学研实践基地建设模式
被引量:
3
2
作者
花向红
许才军
+1 位作者
邹进贵
汪志明
《测绘地理信息》
2017年第6期117-119,共3页
产学研联合实践基地建设对提高全日制工程硕士专业学位研究生培养质量起到重要作用。介绍了测绘工程专业硕士产学研联合实训基地建设模式,给出了基地建设情况和实施效果。
关键词
测绘工程专业硕士
产学研联合实践基地
基地建设方式
双导师指导体系
基地管理方法
原文传递
题名
测绘工程专业硕士“2+1”国际化培养模式探讨
被引量:
2
1
作者
邱志伟
牛原
郭玄烨
吴振宇
焦明连
孙佳龙
机构
江苏海洋大学海洋技术与测绘学院
出处
《地理空间信息》
2022年第9期157-159,共3页
基金
江苏海洋大学2021年党建与思想政治教育研究课题资助项目(DS202120)
2020年江苏省研究生实践创新计划资助项目(SJCX20_1254、SJCX20_1261)。
文摘
针对目前高校测绘工程专业硕士教学培养存在的师资配置不合理、教学目的不明确和实践教学模式落后等问题,对测绘工程专业硕士教学培养模式进行了改革,提出了一种全新的“2+1”国际化培养模式,即两年国内教学培养和一年国外交流深造,以培养具备国际视野和专业过硬的高素质测绘工程专业硕士。要保证培养模式的顺利实施,还需从师资队伍建设、课程体系改进、学生能力培养等方面进行改革。以测绘工程专业硕士“2+1”国际化培养模式为主线,通过全方位、多角度的教学改革使测绘工程专业硕士毕业生能得到社会的认可。
关键词
测绘工程专业硕士
“2+1”国际化培养模式
教学改革
Keywords
master of surveying and mapping engineering
“2+1”international training mode
teaching reform
分类号
P258 [天文地球—测绘科学与技术]
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职称材料
题名
测绘工程专业硕士产学研实践基地建设模式
被引量:
3
2
作者
花向红
许才军
邹进贵
汪志明
机构
武汉大学测绘学院
出处
《测绘地理信息》
2017年第6期117-119,共3页
基金
湖北省高等学校省级教学研究资助项目(2016011)
文摘
产学研联合实践基地建设对提高全日制工程硕士专业学位研究生培养质量起到重要作用。介绍了测绘工程专业硕士产学研联合实训基地建设模式,给出了基地建设情况和实施效果。
关键词
测绘工程专业硕士
产学研联合实践基地
基地建设方式
双导师指导体系
基地管理方法
Keywords
master of surveying and mapping engineering
practice training base of production-study-research coopera-tion
base construction pattern
double tutor guidance sys-tem
base management method
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
作者
出处
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1
测绘工程专业硕士“2+1”国际化培养模式探讨
邱志伟
牛原
郭玄烨
吴振宇
焦明连
孙佳龙
《地理空间信息》
2022
2
下载PDF
职称材料
2
测绘工程专业硕士产学研实践基地建设模式
花向红
许才军
邹进贵
汪志明
《测绘地理信息》
2017
3
原文传递
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