基于网络安全等级保护2.0的测评管理系统设计与实现

在传统的信息安全等级保护测评过程中,当测评人员完成测评工作后,由于人员水平参差,形成的最终报告往往差别较大。为了规范测评结果报告的生成,并方便测评人员对测评结果进行管理,该文基于网络安全等级保护2.0(等保2.0)国家标准要求,设计并实现信息安全等级保护测评管理系统。本系统具有创新性的多方参与管理体系,将用户根据身份的不同划分成不同的角色,不同身份级别的角色对系统中的测评结果拥有不同的查看或修改权限。系统基于B/S架构与MVC框架,利用PHP语言开发,并采用HTML、CSS、JavaScript等前端技术实现系统的可视化、动态化。

高新企业对新招高科技人才测评管理的分析

高新企业如何对其新招高科技人才进行测评管理,这个问题是高新企业人力资源管理方面的一个重要问题。通过对高新企业和新招高科技人才自身特点的分析以及高新企业对新招高科技人才进行测评管理的因素和过程的分析,建立起高新企业对新招高科技人才测评管理的模型,为高新企业的人力资源管理提供一些有益的建议。

高校学生综合测评管理系统的设计与实现

综合测评工作是高校学生管理工作中的一个重要组成部分 ,本文介绍了在windows环境下用VFP6设计和实现高校学生综合测评管理系统的方法和方案 ,并集中阐述了系统设计目标 ,系统设计原则 ,系统的主要功能模块和系统的软件实现。

基于Intranet的学生综合测评管理系统

介绍一种基于Intranet的部门级信息系统解决方案。分析了基于Intranet的学生综合测评管理系统的设计方法,通过应用Web技术,实现学生综合测评成绩的计算、汇总及其学生各项信息的存储、修改和查询。

面向对象技术——UML在学生综合测评管理系统中的应用

面向对象是一种新兴的程序设计方法,它是一种新的程序设计范型,其基本思想是使用对象,类,继承,封装,消息等基本概念来进行程序设计。本文介绍了通过Internet实现对在校学生进行综合测评的学生综合测评管理系统的设计思想和各功能模块及开发工作中的部分实例,进行面向对象方法上的分析,把面向对象的开发方法以一种直接具体的分析和体验的方式进行介绍,并利用UML对该系统建模,介绍了面向对象系统的分析与设计过程。

ASP.NET在学生综合测评管理系统中的应用

分析了ASP.NET技术的特点及性能,采用此技术可实现学生综合测评系统的数据库链接、用户注册与登录、用户密码修改,提高了对学生信息的管理效率.

基于PHP的高校学生综合测评管理系统设计与实现

当前我国普通高校综合测评管理方式大多还停留在纸质的基础上,已经不能适应信息时代的发展。文章结合当前高校的实际情况,利用PHP语言和My SQL数据库构建一套符合综合测评要求的信息化系统。

面向等保2.0标准的测评管理系统设计与实现

介绍一种面向网络安全等级保护制度2.0国家标准的等保测评管理系统的设计与实现,用以改进网络安全等级保护测评工作。利用自动化工具收集系统信息,通过安全评估技术实现部分测评指标的检测与判断,达到管理测评流程、统一测评标准、生成测评报告等目的。

高校综合测评管理系统的思考——以安徽三联学院为例

高校学生综合测评管理系统的应用是为了简化测评工作,提高学生管理水平,加强学校各部门之间的联系,以实现学生管理的现代化。文章以安徽三联学院综合测评系统为例,对综合测评系统的操作流程和不足进行了阐述,并在此基础上提出了相应的完善措施。

医院病人满意度测评管理体系研究进展

从病人满意度概念、研究工具等方面进行综述,分析国内外医疗服务顾客满意度研究现状,探讨医院病人满意度测评管理体系,指出现有研究工作的局限性,提出医疗服务顾客满意度在医院管理方面的重要性及管理对策,从而提高医疗服务质量。

基于Java的大学生综合测评管理系统的设计与实现

信息技术发展日新月异,用人单位招聘流程越来越趋向于智能化、网络化。综合测评系统很受用人单位的青睐。本系统实现了大学生在线投递简历、答题、实时查看排名、查看智能推荐职位等功能,同时也减轻了招聘单位的负担;该系统的应用明显提高了用人单位管理大学毕业生信息的效率,也为大学毕业生的求职提供了极大的便利。

高校综合测评管理系统的功能设计

综合测评在全国各个高校中得到了普遍应用,但传统的综合测评工作仍存在工作量大、容易出错、不能提供有效信息反馈等诸多不足。本文基于高校综合测评的现状,以广东工业大学综合测评体系为例,提出高校综合测评管理系统的需求报告,并根据需求报告进行系统开发。该系统需求报告包括学生综合测评流程管理和学生综合测评结果分析两大功能,能有效提高综合测评工作的效率和质量,解决传统工作方式中的不足。

地学类专业课学习效果测评管理系统简介

目前计算机辅助教学（ＣＡＩ）在国内外十分流行，但大多局限于基础课教学中。本文提出的地学类专业课学习效果测评管理系统除了能建立多功能试题库外，还能对专业课的学习效果进行综合测评。这为深化专业课教学改革提供了新思路。

COMET职业能力测评管理系统的研究开发

《COMT职业能力测评管理系统》是现代研究人员参考费利克斯•劳耐尔、赵志群、吉利主编等人编写的《职业能力与职业能力测评——KOMET职业能力测评方案》所研究的信息化数据管理平台。在当今社会,信息技术对我们的影响非常大,有效应用此系统,可以解决传统工作中的不足之处,比如浪费、漏记数据、数据保存难度高等。此外,与传统方法相比,此系统可以对测试者进行全方位侧写,保证最终结果权威性与科学性。笔者借助文章对COMET职业能力测评管理系统研究开发进行了详细介绍,供相关工作人员参考使用。

独立学院学生素质测评精细化管理模式探究

在独立学院素质测评体系中引入精细化管理理念,提供精诚的人性化服务、建立精干的素质测评工作机构、设计精简的素质测评工作流程、依托精良的素质测评工作载体、打造精致的素质测评网络平台,有利于素质测评工作高效率、高效能地开展。

高新技术企业对新招大学生测评管理的模型分析

高新技术企业如何对其新招大学生进行测评管理,以怎样的依据对新招大学生进行奖励或惩罚,这个问题是高新技术企业人力资源管理方面的一个重要问题。本文试图通过对高新技术企业和大学生自身特点的分析以及高新技术企业对新招大学生进行测评管理的因素和过程的分析,建立起高新技术企业对新招大学生进行测评管理的模型,为高新技术企业的人力资源管理提供一些有益的建议。

综合测评自动运算管理系统设计

学生综合测评自动运算管理系统主要是针对高校作为使用对象而开发的,其系统开发任务主要包括数据库的设计与维护、应用程序的开发等方面,对于前者要求建立起的数据库具有完整性和一致性,且有一定的数据安全性,对于后者则要求程序界面友好、功能完备等特点。该系统运行结果证明,本文所设计的综合测评自动运算管理系统可以满足教师和学生的需要,达到了自动综合测评的目的。

成年人健康自我管理能力测评量表条目的初步筛选

目的对自制成年人健康自我管理能力测评量表(AHSMARS-Ⅱ)的条目进行筛选,初步确定暂定版量表的条目。方法以147名成年人为预试验对象,采用AHSMARS-Ⅱ进行调查。使用6种筛选量表条目的方法即离散趋势法、区分度分析法、相关系数法、因子分析法、频数分布法和经验法,对量表的78个条目进行筛选。结果 AHSMSRS-Ⅱ共删除36个条目,增加7个条目,形成暂定版量表AHSMARS-Ⅲ的最终条目为49个,分为3个分量表。结论形成的暂定版量表AHSMARS-Ⅲ条目有较好的敏感性、独立性、代表性,达到了编制的要求。

酒店管理专业实习测评的实施与管理之探讨

从系统论角度对酒店管理专业实习测评及其实施与管理进行全方位阐述和探讨。明确了测评对象和测评方法,从实习管理的组织机构、实习计划的制定和实施、测评指标体系的建立等方面进行了论述,克服了过去重校内轻校外、重课程轻实习、重学生轻教师、重个体轻整体的做法,使实习的工作规范性大为增强,真正成为教学管理中的重要环节,保证培养目标的实现。