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思政课教师素养的测评指标、观测点与应然表现
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作者 熊亮 《湖州职业技术学院学报》 2022年第4期27-33,86,共8页
思政课教师素养的测评指标包括政治、情怀、思维、视野、自律、人格。这六个测评指标的测评观测点分别是:坚定马克思主义信仰,善于从政治上看问题,无疑惑;家国情怀,传道情怀,仁爱情怀;学会辩证唯物主义和历史唯物主义,善于运用创新思维... 思政课教师素养的测评指标包括政治、情怀、思维、视野、自律、人格。这六个测评指标的测评观测点分别是:坚定马克思主义信仰,善于从政治上看问题,无疑惑;家国情怀,传道情怀,仁爱情怀;学会辩证唯物主义和历史唯物主义,善于运用创新思维和辩证思维,善于运用矛盾分析方法;知识视野,国际视野,历史视野;政治上不胆大,不胆小;堂堂正正的人格,学识魅力,思想境界和语言魅力,修身修为。通过对每个测评观测点的分析,凝炼出思政课教师素养测评的应然表现:“政治要强”“情怀要深”“思维要新”“视野要广”“自律要严”“人格要正”。 展开更多
关键词 思政课教师素养 “六要” 测评指标 测评观测点 测评的应然表现
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