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试谈测试回冲效应对外语课堂教学的启发 被引量:1
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作者 陈丹 《贵州民族学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第5期197-199,共3页
本文从教师角度回顾了国内外有关测试回冲效应的实证研究,阐释了测试回冲对英语教学之间的关系;帮助英语教师从多角度认识并进一步了解外语课堂教学中的测试,以求达到更好的课堂测试效果。
关键词 测试回冲 教师个异性 英语教学
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