桥梁测试理论与技术课程的思政改革方法讨论

为打破长期以来思政教育与专业教育相互隔绝的"孤岛效应",推动思政课程与课程思政协同进行成为新时代中国高校的重要任务之一。将思政教育引入专业课程打破了以往思政理论课程的局限性,更符合目前所提倡的多元化教育和素质教育的理念。以"桥梁测试理论与技术"课程为例,分析了课程思政对思政教育和专业教育的意义,并就思政教育对专业课程和教师的要求进行探索,对桥梁工程专业课程的思政改革方法提出一些建议。

机械测试理论与技术研究:现状、趋势及展望

机械测试理论与技术是获取机械物理信息的主要途径,是推动工业生产和制造技术进步的“倍增器”。随着我国从“资本密集型、劳动密集型”产业逐步向“知识密集型”产业升级,以集成电路、航空航天、高速轨道交通、新能源汽车为代表的战略性新兴产业与高技术制造业正成为未来十年我国制造业升级的重点领域。如何完整而精确地获取高性能装备运行过程中的服役状态以及如何实时而全面地获取产品制造过程中的形性参数,是保证制造装备与制造过程实现“高性能”、“高效率”的关键所在。开展了科学基金资助情况统计和文献分析,从精密测量、纳米测量与量子测量3个维度综合分析了本领域的代表性进展、研究热点与发展趋势,总结了面向高性能制造的机械测试重要理论、核心方法与关键技术进展,探讨了所面临的关键挑战,凝练了未来5~10年的重大科学问题。

关于普通话水平测试现代化的思考

基于计算机的语言测试的发展状况,着重分析了普通话水平测试手段现代化的特征。通过对比分析发现,计算机辅助普通话水平测试还处于基于计算机的语言测试发展的初期阶段,计算机技术对普通话水平测试的影响主要体现在两个方面:一是呈现测试任务的介质由纸张转变为计算机显示屏,二是推进了普通话水平测试评分的客观性。同时指出技术的应用对测试理论进一步发展提出了新的要求,信息技术对未来的普通话水平测试将会产生更为深刻的影响,应用创新性题型、提供诊断服务以及远程培训、测试一体化将是普通话水平测试未来发展的方向。