银纳米颗粒忆阻器的研究性实验设计

RCL电路实验教学中,引导学生思考忆阻器的由来。针对目前忆阻器教学中存在的突出问题——器件性能以仿真、模拟为主,测试则依赖昂贵的半导体分析仪,笔者基于科研成果和实验教学特点,制备了银纳米线/银纳米颗粒-聚乙烯吡咯烷酮/银纳米线(AgNW/AgNP-PVP/AgNW)三明治结构忆阻器,搭建了简易测试电路,展示了忆阻器的导电特性。将学科前沿研究与实验教学改革相结合,设计研究性实验,培养学生的创新思维和实践能力,科研反哺教学,实现“教学相长”。