0-1测试方法的径流时间序列混沌特性应用

径流时间序列混沌特性识别的常用方法是基于相空间重构的关联维数法、最大Lyapunov指数法和Kolmogorov熵法。引入一种新的时间序列混沌特性识别方法:0-1混沌测试方法。该方法直接应用于时间序列不需要相空间重构,并且通过量化指标Kc是否接近于0或1来识别时间序列的混沌特性。以Logistic映射生成的序列、金沙江流域和美国Umpqua河多年日径流序列为研究对象,首先利用0-1混沌测试方法进行了混沌特性识别和判定;然后基于相空间重构,运用相空间重构、伪最近邻点法、关联维数方法、最大Lyapunov指数法和Kolmogorov熵5种非线性研究方法分析了这两列径流时间序列混沌特性。研究结果表明0-1混沌测试方法简单有效。以上方法交互验证了该两列径流时间序列存在低维混沌特性。

0-1测试方法在降水混沌识别和分区研究中的应用

0-1测试方法是一种新的可直接作用于时间序列的二元混沌识别方法,通过对Chebyshev映射进行混沌检验,验证了其有效性.运用该方法对东北地区106个气象站1958-2011年逐月降水序列进行混沌识别,结果表明,东北地区逐月降水序列均表现出混沌特性.同时,均方位移随时间的渐进增长率K的空间插值结果具有明显的分区特征,即东部为高值区,北部和西部为次高区,中南部为低值区,其中内蒙古东北部和黑龙江西北部存在局部的K低值区,混沌分区特征与东北地区降水地域分布特征和变化类型吻合较好.研究表明,0-1测试方法具有反映数据序列的混沌程度的特性.

STM-1段开销处理系统的可设计性测试

本文依据ITU关于同步数字体系SDH的建议,设计实现了STM-1段开销处理系统,重点完成了该系统的可设计性测试,并给出了通过该系统验证的测试方案。

浅谈雅思生活技能英语测试A1级别听力的应试策略

雅思生活技能英语测试是一种新型的语言测试。它是由雅思考试的三个合作伙伴英国文化协会、澳洲雅思和剑桥英语共同推出的。如符合如下情况:(1)配偶、探亲类签证申请;(2)入籍、永居特定签证申请的都可以参加此类考试。考试等级分为A1级别和B1级别,雅思生活技能测试A1级别考试时间为16~18分钟,雅思生活技能测试B1级别考试时间为22分钟。雅思生活技能测试成绩有通过(P9S)及未通过(Fail)两种。本文将从其考试流程入手,逐一分析应试的技巧及策略。

基于改进0-1测试的多相宏观混合效果混沌表征

针对多相搅拌混合效果的量化特征提取提出一种新思路:利用改进型0-1混沌测试方法表征多相混合过程贝蒂数时间序列的混沌特性,并优化混合效果与评价特征值之间定量协调关系。研究发现,将贝蒂数时间序列的渐进增长率Kc的中值作为混沌检测依据,可更加精确地表征不同混合过程中混沌度的差异性变化。贝蒂数混合效果评价方法表明,零维贝蒂数β0与一维贝蒂数β1之间存在相关性,经验证β0时序的Kc中值和β1时序的Kc中值之间也存在较强的正相关性,理论上更加符合β0和β1的代数拓扑学意义。在此基础上进一步发现基于混沌检测的渐进增长率Kc中值与表征混合效果的贝蒂数指标之间具有相关关系,相关系数为0.645,并且Kc中值表征混合效果的有效性由水动力学实验得到了验证。本研究对于拓展和丰富贝蒂数混合效果评价方法具有重要意义。

如何利用NPK1A型大机传感器测试台提高电子摆的校验精度

论述了如何利用NPK1A型大机传感器测试台提高电子摆的校验精度,重点介绍了电子摆检测的原理、日常检修保养重点以及如何提高校验精度办法与建议,提供了利用NPK1A型大机传感器测试台提高电子摆校验精度的理论基础、作业指导及实际经验。

基于0-1测试法的Verhulst种群序列混沌识别

0-1测试法是通过离散数据转化变量的线性增长率K(c)的输出值是否趋近于1或0来判断离散序列是否具有混沌特性的新方法.以经典Verhulst种群模型生成的3组时间序列(弱混沌、完全混沌、3-周期)为研究对象,对不同的增长因子!和数据长度N进行序列模拟,验证0-1测试方法的有效性和抗噪性.结果显示:0-1测试法能有效识别Verhulst序列的混沌特征,其中弱混沌序列K(c)值随数据长度的增加不断增大到0.700 3,完全混沌序列的K(c)值趋于1,3-周期序列K(c)值趋于0;进一步对3种序列添加正态白噪声(噪声比=5%),添加后对应K(c)值的变化不大,说明低强度噪声并不能影响其序列具有的内在非线性特性,即0-1测试法具有一定的抗噪性.

0-1混沌测试算法中振幅对混沌序列的影响

0-1混沌测试法是根据线性增长率K(c)值是否趋近于1或0来判断离散数据混沌性的新方法。选取Verhulst种群模型生成的3类时间序列(弱混沌、完全混沌、4-周期)为研究对象,验证了0-1测试法的有效性,对0-1测试算法中振幅α作了进一步探讨。结果表明:弱混沌序列K(c)值对振幅α最敏感,其次分别是强混沌序列和周期序列,K(c)值随振幅α变化的快慢可以反映序列的混沌程度。

ZCS—1建筑热工智能化测试仪

ＺＣＳ—１是以单片微型计算机为核心的建筑热工智能化测试仪器。本文就ＺＣＳ—１测试仪精度高、可靠性好、性能价格比高及使用方便等特点进行了介绍。

AnquE1测试中的告警和差错

在E1测试中发生的事件按其影响程度可分为告警(Alarm)和差错(Error)。本文对AnquE1 测试中的告警和差错进行了详细介绍。

ISO字符和ISO 1号测试图的特征及其使用

本文是关于国家标准GB/T18405-2008《缩微摄影技术ISO字符和ISO1号测试图的特征及其使用》的宣讲。回顾该标准的沿革过程,描述ISO字符的特征和使用方法以及ISO1号测试图的制作和使用方法,讨论ISO1号测试图在国内应用的局限性与应用现状。

WXC-1向量测试仪的设计与实现

阐述了如何采用MCS-51单片机技术设计实现WXC-1向量测试仪。该仪器主要检测三相交流电压、电流的大小和相位,判别三相回路电压相序,以保证发电厂、变电站及大型电力用户继电保护设施的正确和安全投运。

0-1测试方法在吉林省降水混沌识别及分区中的应用

0-1混沌测试方法是一种可直接作用于时间序列的二元混沌识别方法,不需要相空间重构。首次将0-1测试方法引入到吉林省月降水序列混沌识别,对通过平稳性检验的29个气象站1958年-2011年月降水时间序列数据进行了混沌识别。结果表明各站月降水序列均表现出混沌特性,且渐近增长率K的空间插值结果具有明显的区间差异,全省可分为东部高值区、西部次高区、东南中值区和中部低值区。分区结果很好地反映了吉林省降水地域分布特征和变化类型,表明K值在一定程度上能够反映系统的混沌度,为降水系统的时空规律研究提供了新的途径和方法。

基于MK.1TE测试系统对芯片静电放电(ESD)测试分析

ESD是指"静电释放"。静电是一种客观的自然现象,不均匀分布在芯片本身、人体和机器上以及芯片能够存在的环境及周围的事物上。这些静止的电荷随时都可能通过某种方式释放出来。静电释放的特点是高电压、低电量、小电流和作用时间短。随着电子学系统和集成电路,比如专用集成电路(ASIC)或"片上系统(SOC)"的复杂度增加,测试和分析集成电路对静电释放的防护能力是非常重要的。该文将介绍集成电路产品基于MK.1TE测试系统的ESD测试方法和分析。

公路自行车运动员1分钟蹬踏频率测试研究

1分钟蹬踏频率测试是公路自行车运动员身体素质考核的一个内容,在2009年3月人民体育出版社出版的《全国青少年奥运项目教学大纲4》中对14～16岁年龄组公路自行车运动员身体素质的评定中明确了1分钟蹬踏频率的标准,在评定中没有提出具体的1分钟蹬踏频率的测试方法。本文根据大连市陆上运动学校14～16岁青少年公路自行车运动员日常训练,对25名大连市陆上运动学校自行车运动员1分钟蹬踏频率进行测试,在测试过程中发现测试结果受运动员训练年限、功能车或训练台的选择、测试者主观意见等影响,建议是具体规范一分钟蹬踏频率的测试方法,才会有利于公路自行车运动员身体素质的考核和评定。

骨质疏松风险预测模型的构建:利用IOF骨质疏松一分钟测试

目的利用IOF骨质疏松症风险1 min测试,构建临床预测模型来作为骨质疏松的评估工具。方法通过收集在本院骨科骨质疏松专病门诊就诊的470名对象的骨质疏松症风险1 min测试结果和骨质疏松患病数据,利用LASSO回归模型和多因素Logtisic回归分析患者发生骨质疏松的风险因素,并建立骨质疏松风险预测模型。结果LASSO回归结果显示,父母是否有过骨折或者被诊断为骨质疏松症,父母曾经有人驼背,患者实际年龄超过40岁或BMI≤18.5 kg/m^(2)等9个问题,被定义为发生骨质疏松风险的特征变量。多因素Logtisic回归结果表明,年龄(OR:1.12,95%CI:1.09~1.15)、性别(OR:6.81,95%CI:3.95~12.1)、是否在成年之后因轻摔发生骨折(OR:2.87,95%CI:1.82~4.26)、每天运动量少于30 min(OR:1.59,95%CI:1.29~2.18)与骨质疏松的高风险有关(P<0.05)。利用Logtisic回归构建列线图模型,其预测骨质疏松发生的的ROC曲线下面积为值为0.856。通过校准曲线研究表明,其优势在于列线图模型的理想曲线与偏差校正曲线能够保持较好的一致性。从临床适用性来说,与“全干预”和“不干预”方案相比较,列线图模型的临床净收益率均表现出一定优势。结论利用IOF提供的骨质疏松症风险1 min测试,构建出的风险预测模型有良好的预测效果,可以为临床医生提供参考和帮助。

ZCG-1A型调幅广播测试仪使用方法纠错

本文从ZCG-1A型调幅广播测试仪的整机功能图和使用说明书入手,对该仪器的组成及各组成部分的功能进行说明,再通过对错误测试过程的分析,让读者真正从原理上了解和掌握该仪器的使用方法。