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济南市中学健美操开展现状研究
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作者 裴云祥 《运动》 2016年第22期69-69,47,共2页
本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等研究方法,对济南市10所中学的健美操课程的开展现状进行调查分析并提出建议,旨在为促进济南市中学健美操课程的普及和发展提供有益的参考。
关键词 济南市中学 健美操现状 对策
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普通初中学案教学实践经验的回顾与反思——以山东省济南市历城区华山中心中学为例 被引量:2
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作者 高一鸣 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第S2期68-70,共3页
为使学案教学取得预期效果,济南市历城区华山中心中学在编制学案的过程中,注意六个关键词:集思广益;整体建构;拓展思维、激发兴趣;自主合作探究;分层设计和精心设计探究问题。在学案教学实施过程中使用六步模式:自主学习;合作交流;反馈... 为使学案教学取得预期效果,济南市历城区华山中心中学在编制学案的过程中,注意六个关键词:集思广益;整体建构;拓展思维、激发兴趣;自主合作探究;分层设计和精心设计探究问题。在学案教学实施过程中使用六步模式:自主学习;合作交流;反馈质疑;拓展训练;整合构建和达标测试。学校发现必须解决以下几个问题才能真正发挥学案教学的作用:帮助学生养成良好的学案学习习惯、学校要整体推进学案教学、学校要下力气进行教师培训、完善集体备课制度。 展开更多
关键词 济南市历城区华山中心中学 学案教学 集体备课
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“一三一”教学模式的实践探索 被引量:1
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作者 陈学祥 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第S2期69-71,共3页
课堂是实施素质教育和新课程改革的主阵地,没有课堂教学行为的改革,就没有素质教育的真正实施,也不可能实现新课程改革的目标。"一三一"教学模式的提出正是基于以上考虑,其目的在于,一方面培养学生的自主学习能力,另一方面促... 课堂是实施素质教育和新课程改革的主阵地,没有课堂教学行为的改革,就没有素质教育的真正实施,也不可能实现新课程改革的目标。"一三一"教学模式的提出正是基于以上考虑,其目的在于,一方面培养学生的自主学习能力,另一方面促进学生在相互交流中学习。这一创新模式体现了从以教为主到以学为主的根本性转变,它尊重生命个体创造"场域",使学生个体亲历认知过程和情感体验,通过自我释放,实现自身价值,同时体验成功的喜悦和幸福。 展开更多
关键词 山东省济南市历城洪家楼高级中学 教学模式 导学案
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