天、地、人:浑然一体的演说方式--读西域诗人曾丽萍的新作有感

近期赏读西域诗人曾丽萍的新作《时光,疾速划过和布克赛尔的黑夜》一组诗,颇有感触。她生活在荒凉、辽阔、沧桑和多元的西域,以凄美的文字书写着西域风光,表达着对生命、宇宙、万物的认知和迷恋。通读曾丽萍的诗歌不难发现,她的诗歌更多地表现着东方诗学的审美品格,其笔下天、地、人总是以浑然一体的方式进入诗歌空间。

与她和大海浑然一体

幻想，我们一起穿着同样色系的百褶裙。静静地，而又缓慢地漫步在分分秒秒都不乏有海风亲吻的酱褐色甲板上。紧闭双眸，披散着头发，让它们顺着风，轻舞飞扬。随即，将淡粉色的双唇偷偷上扬45°，恰到好处。赤裸着双足，虽然会硌得生疼。但那或许是一个十分烂漫的过程，一种十分深刻的痕迹。即便是疼，有她就好，有她安抚就好。

如何使议论文的结构浑然一体

为了解决学生作文中存在的结构松散、布局畸形的问题，可以尝试以下几点做法：编写结构提纲；重视开头和结尾；注意过渡和照应。

天人一境 浑然一体——《秦岭记》阅读札记

《秦岭记》十几万字,主体五十余篇为新作,外编一《太白山记》、外编二的六篇,则均为旧作。外编一《太白山记》20篇,于20世纪90年代初创作完毕,外编二的6篇2000年前后散见于刊物。《秦岭记》在容量上似乎没有《山本》那么厚实丰盈,但在贾平凹的整个创作历程中有着非常特殊的意义。

浑然一体中的情感“跳跃”——现代黄梅戏《鸭儿嫂》作曲创作心得

备受关注的现代黄梅戏《鸭儿嫂》于2020年由再芬黄梅艺术剧院出品,作为安徽省唯一一部进京展演的农村脱贫题材剧目,上演后引发不小的轰动。该剧甶著名黄梅戏作曲家徐代泉老师担任音乐总监,在徐老师指导下,我和常敏老师共同完成这部戏的唱腔写作。

巧用一线穿珠,力求浑然一体

不少人曾不约而同地问中考阅卷老师一个问题:中考作文阅卷时间紧,任务急,一份作文判分,一般凭直觉在1分钟左右完成。能吸引阅卷老师眼球5秒的是什么?亮丽的标题。能吸引阅卷老师眼球10秒的是什么?新颖的开头。能吸引阅卷老师眼球20秒的是什么?优美的语言。能吸引阅卷老师长时间注意力的呢?

中国的大地原点和神州天元北流村有关的故事

有人说,如果你凝视围棋的棋盘,会产生一种浑然一体、茫然无际的感觉,那种感觉,就像是仰视浩瀚苍天或者俯瞰辽阔大地。人们在围棋中设定了均匀分布的九颗“星”,其间最中心的被称作“天元”。假如广袤的神州大地真如棋盘一般,那么,中国大地的“天元”又在哪里?

读后续写之语言协同策略

读后续写中语言协同是指考生所写的续写段落与原文在语言形式和风格上保持一致的程度。语言协同是读后续写中非常重要的一项评分标准。语言协同度越高,考生续写分数也越高,反之亦然。但是考生续写的语言如何才能和原文浑然一体,达到高度的协同呢?本文通过实例梳理读后续写之语言协同的三个策略,助考生一臂之力。

神奇瑰丽的绝世盛景——中国敦煌世界地质公园

阅尽绝世景致,历览动情山水!这里是“丝绸之路经济带”前沿,是举世瞩目的“敦煌学”发源地,是香飘千里的瓜果之乡。在这里,特殊的地质背景和极端干旱的气候条件形成的地貌景观,与古丝绸之路的文化遗址浑然一体。

中国画对莫奈的影响

莫奈32岁时画了一幅画,描绘的是哈佛港一个多雾的早晨,晨曦笼罩下的海水和天空浑然一体。天空用亮丽的橙黄色和淡红色渲染,下有一轮红日,水面上有红日照射的波痕。笔者曾在海边观看日落在海水中的反射,同时想起这幅画,写出了“风吹声壑响,波动夕阳红”的诗句。这幅画近处有一小船,上有二人划船,船和人皆随意点写几笔,似像非像。

大美滨州赞

在我们的校服上有“美以养正”四个大字,短短四字,却代表着学校对我们的教育理念:时时刻刻以美的理念引导我们、教育我们、培养我们,使我们的心里从小就种下一颗美的种子。漫步在滨州的街道、公园,以及走在黄河南岸的龙江湿地的时候,我总是会联想到老师们的美育教育,与我们的家乡滨州的自然生态之美、城市文明之美,多么的相辅相成、浑然一体。

冬天的雪

冬天,漫天飞舞的雪花飘飘洒洒地落下来,落到树上,落到房子上,落到大地上,落到每个人的身上,仿佛整个世界都披上了银装。天空阴沉沉的,你瞧!雪姑娘来了!清晨,晶莹剔透的雪姑娘踏着轻盈的脚步来到我们身边,像蝴蝶在轻舞,那婀娜的舞姿让行人加快了脚步,让汽车放慢了速度。天地浑然一体,此刻我才真正了解到什么是鹅毛大雪。

森林的梦幻

二十多年前春夏之交,为了给妈妈治病,三哥陪我们翻越黄茅埂寻找一种神奇的稀有名贵的草药,迷了路,才走进了这片原始森林。它位于雷波县谷堆林场到四川省自然保护区嘛咪泽里面。当时,那里还是一片没有人类涉足的地方,野生动植物的家园,原生态,处女地。举眼一看,乔、灌、草、菌浑然一体,是人间的天堂,没人的世外桃源。

整体观视角下的独词感叹句

独词感叹句属语用学研究范畴。在具体语境中,一词成句的独词感叹句不只表达某种情感,或只具有某种语用功能,而是涵盖二者,表达了非常丰富的意思,而且所有意思浑然一体,不可分割。独词感叹句这一特点能够得到"整体观"的支持,"整体观"适合解释独词感叹句情意不可分割的事实。

探析型录设计中的图文编排形式

型录设计是广告宣传的一种形式,图形与文字的配置是型录设计的重要表现方法。优秀的型录设计,就是将画面上的各个视觉元素进行有机地、整体地组合配置,使文字与图形浑然一体、互为呼应。本文研究型录设计中的图文配置关系,以及如何寻求图文编排空间与内容的平衡点。

人类主体意识及与自然关系的历史转换

人类主体意识的发生和转换是一个历史过程。从没有主体意识到形成主人意识又发展为惟我独尊、自我中心的主体意识。人类与自然的关系由原始的浑然一体到征服与被征服、战胜与被战胜的对立分裂。人类新的主体意识是与自然平等、友好、和谐的关系。

以墨为域而象生——吴一函水墨实验的启示

当代水墨探索已轰轰烈烈地开展了几十年,从观念到材质到方法,皆有不少新人耳目者,但真正做到动人心弦引人共鸣者寥寥,吴一函老师的水墨实验可以算其中一例。他的墨恣意汪洋,铺天盖地,浑然一体又气象万千,引发人对宇宙、生命的敬畏与思考。此文中,高岭老师将吴一函水墨的特别归纳为"以墨为域"的结果,遂将其刊出并附上吴一函作品若干,供探讨。

班主任工作需科任老师的支持和学生的配合

班主任工作是一项系统工程,除班主任积极参与学生的德育、智育、体育、美育等方面的科学管理之外,还离不开科任老师的支持和学生的配合。本文就班主任工作需科任老师的支持和学生的配合方面谈了四点体会:1、主动与科任老师交流,使管理工作浑然一体。2、树立老师威信,使学生服其人信其道。3、引导学生"换位"思考,使意见或误会烟消云散。4、架设沟通桥梁,拉近师生心理距离。努力拓宽提升班集体管理质量。

班主任工作需科任老师的支持和学生的配合

班主任工作是一项系统工程,除班主任积极参与学生的德育、智育、体育、美育等方面的科学管理之外,还离开科任老师的支持和学生的配合。本文就班主任工作需科任老师的支持和学生的配合方面谈了四点体会:1.主动与科任老师交流,使管理工作浑然一体。2.树立老师威信,使学生服其人信其道。3.引导学生"换位"思考,使意见或误会烟消云散。4.架设沟通桥梁,拉近师生心理距离。努力拓宽提升班集体管理质量。

名篇教学PCK·系列九 《三峡》教学知识（PCK）的择定与建构

《三峡》是《水经》中《江水》“(江水)又东过巫县南,盐水从县东南流注之”的一条注,然而其结构严谨,布局巧妙,浑然一体,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值,堪称模山范水抒情写意的典范,曾入选多个版本的初中语文教材。但是,其文体和作者却有争议,想要挖掘更深层次的内蕴,也有一定的难度。