激发学生浓厚兴趣是教好美术课的关键

兴趣是学生自发学习的精神动力和心理能源是学生最好的老师。采用多样化教学方式,新颖的、最佳的教学方法,能激发学生浓厚的学习兴趣,是提高教学效率的关键。靠"美"和"活"来培养学生学习兴趣,是提高美术课堂效率,拓宽学生知识视野,发展学生特长、技能的有效途径。

数学教学如何激发学生的学习兴趣

激发学生对数学学习的浓厚兴趣是提高学生数学素养与能力的有效途径和方法。激发学生数学学习兴趣的方法有:讲解数学的重要性;从知识内在联系揭示数学美;讲解数学的发展史与数学家故事;引用经典的一些数学问题、巧题、妙题、难题;创新学习、记忆方法;创新课堂教学组织方法等。

浅谈农村小学教师如何激发学生学习数学的兴趣

农村小学生对数学教学的认识相对肤浅,只有老师在教学中转变角色,改变课堂提问方式,创设新奇的学习环境,让学生自觉接受,开放思维,融新知识于生活中,创造轻松、愉悦的课堂氛围,从而达到寓教于乐的教学效果。

一位无老人的“文史情缘”

加强和读者的联系,聆听读者的声音,是一本杂志提高自身质量的必要手段,因为只有这样,才能知道自己在读者心目中的位置和形象。我们希望能与更多和罗执勋老人一样对贵阳文化历史有着浓厚兴趣的读者有更深切的沟通和交流,希望能得到读者的反馈,让这本杂志走得更远、更好。

浅悟生命之美 初探科学之绚

新冠疫情彻底改变了人们的生活,也深深影响了我的人生轨迹。原本只是对生物学科有浓厚兴趣的我,被广大科学工作者和白衣战士的伟大抗疫精神所触动,立志成为一名生物学家,在迷人的生命科学领域作出一番成就,造福民众。

论当今高校学生的学习困惑及对策

当今大学生在现实的学习中遇到了各种各样的困惑。面对种种困惑,大学生应从培养浓厚的学习兴趣、养成良好的学习习惯、科学地安排时间、掌握良好的学习方法、勇敢面对学习上的失败等三方面入手,坚实打好人生的基础,努力适应当今开放世界对人才的需求。

走进美丽的绘本世界——小学综合实践活动设计

1活动背景最近几年,我一直担任六年级语文教师,发现学生对《阿衰》《父与子》《老夫子》这类绘画书十分着迷,却鲜有学生对文学名著产生浓厚兴趣,这引起了我的思考:如何培养孩子爱读书的习惯、如何去引导学生阅读、激发学生阅读兴趣?绘本给了我极大的启发。

对一道三角函数题的多角度思考

三角函数部分公式杂多,解三角形题也往往与向量、函数、不等式结合在一起,是我们一轮复习时的重点之一.近日笔者所在学校使用了苏州大学的一份考前指导卷,其中的第15题引起了我的浓厚兴趣,作了一些思考,与大家分享.

由姜子牙的别号说开来

最近,嘟嘟脸忽然对《封神演义》产生了浓厚兴趣,一有空就读。这天,他走在路上,见路边有一个石凳,便走过去坐下,掏出《封神演义》读起来。读着读着,忍不住哈哈笑出了声。"嘟嘟脸,哪一章节引你发笑了?"路过的语文通爷爷好奇地问。抬头一看是语文通爷爷,嘟嘟脸起身问好后说:"这书上说姜子牙的别号叫飞熊。您说,这样一个有治理天下才能的人,怎么会有这么不可思议的别号?

小学数学课堂导入研究

课堂导人在小学课程教学中具有举足轻重的作用。恰当的课堂导人能够起到良好的过渡作用,能够让学生自然而然地从放松的状态转换为学习状态。课堂导人类似于一部成功电影的吸引人眼神的序幕,能够让学生从放松打闹的状态转换为对学习产生浓厚兴趣,能够促进学生收起玩闹的心态,以一种快乐的心情开始学习。

将陶行知理论融入幼儿科学教育

陶行知先生认为,教育应以生活为中心,他强调:“没有生活做中心的教育是死的教育,没有生活做中心的学校是死的学校,没有生活做中心的书本是死的书本。”科学教育不能仅仅局限于书本教育,贴近生活的教育更有利于幼儿理解和掌握学习内容,使他们对学习内容产生浓厚兴趣,并积极主动地参与活动。

跤术史上皇帝与高官(四)

希拉克——支持"巴黎市长杯赛"曾先后担任法国总理、巴黎市长和总统的雅克·希拉克,与中国跤术并没有直接的关系,但是,已连续举办了十三届的"巴黎市长杯"中国式摔跤国际邀请赛的创立,却得到了希拉克的支持。一位西方国家的政治人物为何会支持中华民族传统竞技体育项目在法国发展呢?希拉克少年时代就对中国文化产生了浓厚兴趣,19 7 8年作为法国前总理、巴黎市长访华,在时任副总理邓小平的陪同下第一次参观西安秦俑博物馆时.

浅谈农村小学作文教学

让学生养成对作文的浓厚兴趣;注重“学以致用”,结合学生的实际进行及时的指导;作文评价注重多种形式。

农村小学作文教学之我见

培养学生对作文的浓厚兴趣,注重平时积累;注重学以致用;训练学生养成认真观察的习惯;及时指导;注重评价;给学生施展才能的机会和空间.

还给学生一枝生花的妙笔

作文教学是语文教学中的最高层次，它是学生语文能力的综合表现。针对大多数中学生出现的怕写作文的现状，本文对中学生写作主体性的培养进行了尝试和实践，在作文教学中，消除畏惧心理，培养浓厚兴趣，挖掘习作源泉，及时批改讲评作文，从而提高了学生的写作水平。

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析

在语文教学中,小学教师要注重强化学生的阅读能力,以便能为他们写作能力的提升提供支持。基于此,本文从促使学生拥有丰富的知识储备和促使学生对语文学习保持浓厚的兴趣两方面,分析了课外阅读对小学生写作的积极影响,指出课外阅读对于学生学好写作有着积极的推动作用,为此,语文教师要加以重视;随后提出借助于阅读活动提高学生写作热情、加强科学的引导和营造良好的阅读环境三条实践策略,指出课外阅读作用的发挥,离不开教师的支持与指导,为此教师要根据学生认识水平、心理特点、阅读能力等因素,加强对课外阅读过程的掌控。

用问题激活初中历史课堂教学

教师在历史教学中巧妙地提出问题,可以激发学生的好奇心与求知欲,培养学生历史学习兴趣,让学生展开主动而积极的历史探究活动。这样更能实现学生对历史知识的深刻理解与牢固掌握,促进学生思维能力与创造能力的发展,让学生经历知识形成与发展的全过程,让学生成为学习的主人。

我与父亲的交接

自打看到那个热火朝天的情景后,我便对父亲的工作产生了浓厚兴趣。他喜欢琢磨,在家经常拿着几张复印件翻来覆去地看,还拿铅笔在白纸上细细描画,我就在旁边好奇地观察.

亲子时光

宝宝马上就要上小学了,爸爸妈妈可以在家和宝宝一起玩一个拼音声调的游戏,激发宝宝对汉语拼音的浓厚兴趣。

浅谈乡村学生创造性思维的培养

生物学科是21世纪的前沿科学,对创新思维的培养有着举重轻足的地位。文中作者提出观察、质疑、想象三个步骤对培养乡村学生创造性思维有关键性作用。