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浓墨和淡墨
1
作者 陈永胜 《青少年书法(少年版)》 2024年第1期10-11,共2页
浓墨和淡墨本来指两种不同颜色程度的墨液,浓墨乌黑明亮,淡墨则清秀淡雅,用这两种不同的墨写出来的字风格也不相同,正所谓各美其美。在清代的书法历史上,有两个书法家就分别代表了这两种不同的用墨风格,他们分别是当过宰相的刘埔(1720-1... 浓墨和淡墨本来指两种不同颜色程度的墨液,浓墨乌黑明亮,淡墨则清秀淡雅,用这两种不同的墨写出来的字风格也不相同,正所谓各美其美。在清代的书法历史上,有两个书法家就分别代表了这两种不同的用墨风格,他们分别是当过宰相的刘埔(1720-1805)和曾经为探花的王文治(1730-1802),被人们称为“浓墨宰相”和“淡墨探花”。 展开更多
关键词 王文治 浓墨 各美其美 书法 宰相
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“淡墨浓彩”出佳作
2
作者 陈红仙 《生活教育》 2012年第14期56-57,共2页
"生活是写作的唯一源泉"。长期以来,不少学生的作文中出现了一种"反生活"现象,使得二者原本相互融合、互为渗透的关系日渐疏远,甚至对立起来。那么,如何有效地摒弃这一现象,引导学生写出鲜活的、个性化的作文呢?可以通过淡墨"主题... "生活是写作的唯一源泉"。长期以来,不少学生的作文中出现了一种"反生活"现象,使得二者原本相互融合、互为渗透的关系日渐疏远,甚至对立起来。那么,如何有效地摒弃这一现象,引导学生写出鲜活的、个性化的作文呢?可以通过淡墨"主题",浓彩"心理";淡墨"内容",浓彩"生活";淡墨"技法",浓彩"表达";淡墨"命题",浓彩"自拟";淡墨"大作",浓彩"随笔";淡墨"修改",浓彩"赏识"六方面来进行。 展开更多
关键词 写作 生活
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淡妆浓抹总相宜——评高三实验复习课的教学思考
3
作者 李发顺 《化学教与学》 2017年第3期77-79,共3页
文章以高三实验复习课的教学为背景,兼谈课堂教学三重境界,有的老师浓墨重描,详实体现;有的老师淡妆浓抹,实践过程;有的老师淡淡无痕,寓知识、方法与思想于情境之中。作者看来,课堂教学实质是引导学生发现知识本身与魅力,有形走向无痕,... 文章以高三实验复习课的教学为背景,兼谈课堂教学三重境界,有的老师浓墨重描,详实体现;有的老师淡妆浓抹,实践过程;有的老师淡淡无痕,寓知识、方法与思想于情境之中。作者看来,课堂教学实质是引导学生发现知识本身与魅力,有形走向无痕,淡妆(知识与思想)浓抹(方法过程)总相宜。 展开更多
关键词 浓墨重描 淡妆 淡入无痕 教学境界
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孙大雨:“新月”的别一种韵律
4
作者 雷水莲 《现代中文学刊》 2011年第4期56-61,共6页
“新月”诗在我国新诗史上有着特殊的地位和价值。以往论“新月”诗,谈得最多的是以徐志摩和闻一多为代表所追求的“精致小巧”、“玲珑剔透”的新诗理论和实践,很少谈及另一位新月诗人孙大雨。孙大雨提出新格律诗的“音组”理论及其... “新月”诗在我国新诗史上有着特殊的地位和价值。以往论“新月”诗,谈得最多的是以徐志摩和闻一多为代表所追求的“精致小巧”、“玲珑剔透”的新诗理论和实践,很少谈及另一位新月诗人孙大雨。孙大雨提出新格律诗的“音组”理论及其创作中的“粗笔浓墨”诗风,在“新月”诗中别具一格,并由此奏出“新月”诗派互补共生的多彩韵律。 展开更多
关键词 孙大雨 “新月”诗人 “音组”说 长诗 十四行诗 粗笔浓墨
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论朱自清的赤子情怀
5
作者 曹毅梅 《电影评介》 北大核心 2006年第17期92-,共1页
朱自清是中国现代文学史上成就卓著的重要作家,他在文章中坦诚地表述自己的思想,将真挚的情怀融进作品之中,倾诉着对自然与生活的热爱,对亲友与劳苦大众的关怀。
关键词 深情浓墨 赤子情怀 炽热的情感
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思考帽下的词语思考——探析词语有效教学之规范
6
作者 陆美莲 《学习月刊》 2010年第5X期70-72,共3页
词语在以发展学生语言为根本任务的,它是语言的基本要素,在语文教学中具有举足轻重的作用。然而,对于词语教学。
关键词 词语教学 思考帽 浓墨涂抹 文本解读 思维策略 《二泉映月》 课例 涵泳 浙教版 二泉映月
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7
作者 吴玥芊 《课堂内外(创新作文)(高中版)》 2017年第4期29-29,共1页
浓墨的夜里燃起一支白烛,他挑起白灯笼,寒凉夜风吹得烛火飘摇.
关键词 浓墨 燃气 灯笼 飘摇 散乱 生机
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基于“预学单” 把握真起点——《画家和牧童》第一课时教学设计
8
作者 张幼琴 《教学月刊(小学版)(语文)》 2015年第5期17-19,共3页
【设计理念】尽管"以学为本""学生是学习主体"的教学理念已深入人心,但如何体现把学生放在主体地位,如何基于学情设计教学目标、提出教学策略、生成课堂教学,成了每位教师研究的焦点。笔者以人教版二年级下册《画家和牧童》的教学为... 【设计理念】尽管"以学为本""学生是学习主体"的教学理念已深入人心,但如何体现把学生放在主体地位,如何基于学情设计教学目标、提出教学策略、生成课堂教学,成了每位教师研究的焦点。笔者以人教版二年级下册《画家和牧童》的教学为例,尝试在低年级开展借助"预习单"导学,依托学情诊断把握真实的学习起点,顺学而导。 展开更多
关键词 学习起点 第一课 学习主体 浓墨涂抹 戴嵩 人教版 导学 自主学习 以学 体验学习
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谈谈语文教学中“读”的艺术
9
作者 王晓琼 《语文天地(小教版)》 2015年第3期62-62,共1页
阅读教学是语文教学中最重要的组成部分,也是语文教学的一个难点。"读"是阅读教学的核心和灵魂,学生在读中领会感悟、在读中获得情感体验是新课程倡导的主流。我们常说"充分的读",并非是无目的、无要求的读,我们提倡的朗读是一个要... 阅读教学是语文教学中最重要的组成部分,也是语文教学的一个难点。"读"是阅读教学的核心和灵魂,学生在读中领会感悟、在读中获得情感体验是新课程倡导的主流。我们常说"充分的读",并非是无目的、无要求的读,我们提倡的朗读是一个要求逐渐提高的螺旋上升的训练过程,是指有理解、有体验、有感受、能传情达意、包含着读者的思索与体验的朗读。朗读是一种最常见的学习活动。 展开更多
关键词 阅读教学 学习语言 训练过程 学习活动 戴嵩 教师范读 浓墨涂抹 传情达意 民族唱法 螺旋上升
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浅谈信息技术在小学语文教学中的运用
10
作者 肖同玲 《中国信息技术教育》 2015年第6期134-134,共1页
激发学生学习兴趣小学生的年龄特点,决定了他们对客观事物的认识还停留在"面"上,或者仅对经历过的事物有一定印象。因此,他以在学习部分课文时,对其中重难点以及文章的内涵的理解仅仅是停留在教师的讲述上,久而久之学习便成为一种机... 激发学生学习兴趣小学生的年龄特点,决定了他们对客观事物的认识还停留在"面"上,或者仅对经历过的事物有一定印象。因此,他以在学习部分课文时,对其中重难点以及文章的内涵的理解仅仅是停留在教师的讲述上,久而久之学习便成为一种机械的被动接受,学生的学习兴趣荡然无存。而信息技术的介入,能让原本枯燥的内容显得丰富多彩、形象生动,从而激发学生学习的兴趣。 展开更多
关键词 信息技术 学习过程 教学媒体 学语文 浓墨涂抹 课堂教学 课件展示 语文综合能力 语文综合素养 读写结合
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Ambient Air Particulate PM2.5 Concentrations and Identification of Source Categories at Chihuahua, Mexico
11
作者 Ana Canseco-Lajas Ramon Gomez Vargas Alfredo Campos-Trujillo 《Journal of Environmental Science and Engineering(A)》 2013年第3期147-154,共8页
Suspended particles in the air are pollutants formed by diverse materials and sizes. As determined in multiple studies, particulate matter equal to or less than 2.5 μrn also called breathable fraction is the one that... Suspended particles in the air are pollutants formed by diverse materials and sizes. As determined in multiple studies, particulate matter equal to or less than 2.5 μrn also called breathable fraction is the one that penetrates the inferior respiratory system. The present study shows the results of a sampling campaign of particulate matter PM25 through 12 months at 3 sites: C33 (Clinic 33), CIM (CIMAV) and A VA (Avalos) at Chihuahua, Mexico. The aim of this study was to determine the temporary concentrations of PM25, the concentration of metallic elements: Al, As, Co, Cu, Sb, Se, Fe, Mg, Mn, Ni, Pb and Zn, as well as their possible sources. The three sites had the same trend in the time, where in autumn and winter the higher concentrations were found. The yearly averages on sites C33, CIM, and AVA were 9.91, 12.74 and 21.67 μg·m^-3, respectively, finding that AVA site overpasses the standard of 15 μg·m^-3. The application of factor analysis to the data allowed to identify four source categories: crustal, related with Al-Co-Fe-Mg-Mn, vehicular, related with: As-Cu-Sb-Se; mixed, related with: As-Cu-Sb-Se-Pb-Zn and industrial related with Ni-Pb. 展开更多
关键词 PM25 trace metallic elements factor analysis source categories.
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貌丰骨劲——刘墉书法风格特征试论
12
作者 杨敏 《书法》 2023年第5期72-76,共5页
刘墉不仅是乾隆时期的重臣,还是一位善学前贤而又富有创造性的书法家,在广泛学习前贤的基础上,刘墉的书法形成了较强的个人风格。刘墉书法与翁方纲、成亲王永瑆、铁保齐名,并列为乾隆朝四大书法家。其书法的审美特征主要表现为“貌丰骨... 刘墉不仅是乾隆时期的重臣,还是一位善学前贤而又富有创造性的书法家,在广泛学习前贤的基础上,刘墉的书法形成了较强的个人风格。刘墉书法与翁方纲、成亲王永瑆、铁保齐名,并列为乾隆朝四大书法家。其书法的审美特征主要表现为“貌丰骨劲,味厚深藏”,用笔具有棉里裹铁之特征,此外,刘墉用墨饱满,雄厚遒劲,时人有“浓墨宰相”之誉。 展开更多
关键词 貌丰骨劲 浓墨宰相 棉里裹铁
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那场雨
13
作者 张明辉 《章回小说(上旬刊)(文学版)》 2018年第33期57-57,共1页
一个镜头浓缩一段历史,一张照片牵出一段记忆,雨后校门口孩子们在水边的嬉戏,勾起了我的童年回忆。下午时分,天阴沉沉的,村旁的老榆树上的叶子一动不动,园子里的秧苗热得蔫头耷脑,毫无精神,地里的庄稼也有气无力的站着。远处传来了沉闷... 一个镜头浓缩一段历史,一张照片牵出一段记忆,雨后校门口孩子们在水边的嬉戏,勾起了我的童年回忆。下午时分,天阴沉沉的,村旁的老榆树上的叶子一动不动,园子里的秧苗热得蔫头耷脑,毫无精神,地里的庄稼也有气无力的站着。远处传来了沉闷而稀疏的雷声越来越近,越来越密。不一会,起风了瞬间带走了热浪,也带来了远处的乌云,翻滚着布满整个天空,突然一道耀眼的亮光撕开了浓墨似的乌云之后,一声刺耳的雷声炸开,仿佛将厚顿的乌云劈开两半. 展开更多
关键词 校门口 浓墨 秧苗 历史 热浪 榆树 照片 记忆
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喂鱼(外二篇)
14
作者 余文馨 《创作》 2015年第6期30-31,共2页
有一天姥爷给我一个任务,叫我每天一大早就去喂鱼,而且喂一次我就有一块钱,我高兴得一蹦三尺高!当我走到鱼缸前,见到鱼儿在水中游来游去,好像在捉迷藏!又好像在找吃的。我就大声对姥爷说:"姥爷,现在我喂鱼好吗?"姥爷笑着说:&q... 有一天姥爷给我一个任务,叫我每天一大早就去喂鱼,而且喂一次我就有一块钱,我高兴得一蹦三尺高!当我走到鱼缸前,见到鱼儿在水中游来游去,好像在捉迷藏!又好像在找吃的。我就大声对姥爷说:"姥爷,现在我喂鱼好吗?"姥爷笑着说:"好吧!"从此以后,喂鱼成了我的事。姥爷的鱼缸又大又美,里面住着八条黄色小鱼,它们没金鱼美。 展开更多
关键词 游来游去 花丛中 浓墨涂抹 使人 作文课 出纸 大后 细描 鱼王
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巧抓课题打造高效课堂——《画家和牧童》教学预设及评析
15
作者 谭新军 《小学语文教学(园地)》 2010年第8期40-41,共2页
【学习目标】1.学习本课的生字词。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会画家虚心的品质和牧童敢于挑战权威的优秀品质。【教学过程】
关键词 教学预设 浓墨涂抹 戴嵩 文本对话 文章主旨 学会合作 教学过程 一朵花 斗牛图 整体感知
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《画家和牧童》教学谈
16
作者 冯瑶 《小学语文教学(园地)》 2010年第5期45-45,共1页
《画家和牧童》讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受"批评"的故事。课文有一个重要的情感目标就是体会画家的谦虚谨慎和牧童挑战权威的优秀品质。考虑到如果单一地在课文分析中利用阅读教学来达到... 《画家和牧童》讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受"批评"的故事。课文有一个重要的情感目标就是体会画家的谦虚谨慎和牧童挑战权威的优秀品质。考虑到如果单一地在课文分析中利用阅读教学来达到该目标,未免有些牵强,且学生理解不够深刻,所以在教学中我有意把要达到的几个目标分成几个层次来进行。 展开更多
关键词 戴嵩 课文分析 浓墨涂抹 阅读教学 情感目标 解读文本 画中 角色扮演 近义词 斗牛图
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《画家和牧童》教学片段及评析
17
作者 王丽娟 张建 《七彩语文(教师论坛)》 2012年第2期44-45,共2页
【教学片段】师:哪位小朋友把你画的句子读给大家听?生:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,一会就画成了。师:你们从这两个"一会儿",读出了什么呀?生:画画很认真。生:画画很快。师:对,很娴熟。这里还有两个词语呢?"浓墨... 【教学片段】师:哪位小朋友把你画的句子读给大家听?生:他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,一会就画成了。师:你们从这两个"一会儿",读出了什么呀?生:画画很认真。生:画画很快。师:对,很娴熟。这里还有两个词语呢?"浓墨涂抹、轻笔细描",读一读,说说你理解的意思。(生读)生:大画家在纸上用浓墨涂抹,"轻笔细描"就是用笔轻轻细细地描。师:王老师请你看一幅图,能说一说哪一幅是浓墨涂抹。 展开更多
关键词 浓墨涂抹 教学片段 理解词语 戴嵩 细描 课文内容 语言训练 教学实录 教师示范 课堂实录
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每个人都是城市的英雄
18
作者 陈瑞翔 《小学生时代》 2020年第7期74-74,共1页
夜,静悄悄的,仿佛浓墨涂抹在天际,连星星也没有了微光。门,开了。爸爸拖着疲惫的身影,终于回家了。听到爸爸的说话声,我悬着的心终于放下了。从大年初二到现在,我还没睡醒,他已经去上班了,哪怕看一眼背影,都成了一种奢侈。
关键词 微光 浓墨 背影
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删繁就简 锦上添花
19
作者 江满红 《学周刊(上旬)》 2015年第6期144-144,共1页
新课程标准指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,激发学生的主动意识和进取精神。在信息化的当今社会,网络的优势为我们的教育提供... 新课程标准指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,激发学生的主动意识和进取精神。在信息化的当今社会,网络的优势为我们的教育提供了优厚的条件,为学生的发展提供了强大的资源。让多媒体走进语文课堂,能变枯燥为生动、变抽象为形象,从视、听觉多方面引起学生的审美愉悦,更能活跃课堂气氛,激发学生兴趣, 展开更多
关键词 个体差异 课堂气氛 浓墨涂抹 教学策略 戴嵩 课堂容量 语言文字 教学建议 语言因素 理解词语
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Concentration and distribution of entanglement based on valley qubits system in graphene 被引量:4
20
作者 Chuan Wang Wei-Wei Shen +2 位作者 Si-Chen Mi Yong Zhang Tie-Jun Wang 《Science Bulletin》 SCIE EI CAS CSCD 2015年第23期2016-2021,共6页
Exploiting the optical excitation selection rules in graphene quantum dots, we investigate theoretically the entanglement generation process and entanglement concentration process of valley qubits. Our protocol shows ... Exploiting the optical excitation selection rules in graphene quantum dots, we investigate theoretically the entanglement generation process and entanglement concentration process of valley qubits. Our protocol shows that the graphene-based quantum dots can be distributed in a maximally entangled state through the interaction with single photons. In our proposed scheme, the setups are simplified as only single-photon detection is required. This provides a fast, all-optical manipulation of on-chip qubits,which gives an effective way for quantum information processing in graphene-based solid qubits. 展开更多
关键词 Entanglement concentration ·Entanglement distribution · Valley qubits
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