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土壤学实验教材中浓度表述及结果计算探讨
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作者 郝春玲 卜通达 《广东化工》 CAS 2018年第22期116-116,125,共2页
针对土壤学实验教学中发现的问题,以土壤有机质的测定和土壤全氮的测定为例,对教材中浓度的表述方式进行了调整,同时对结果计算部分做了相应修改,以使学生能更好地理解实验内容。
关键词 土壤学 实验教材 浓度表述 结果计算
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