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题名浓硫酸与铜反应实验改进
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作者
岳倩
曾春梅
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机构
西华师范大学化学化工学院
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2024年第9期71-73,共3页
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文摘
针对现有教材中浓硫酸与铜反应实验装置的不足,如易倒吸、尾气未处理尽等进行改进:使用定制的双边具支试管作为该反应装置、性质检验装置以及净化装置,用硅胶塞代替橡胶塞,铜丝可以轻松穿过。避免了橡胶塞打孔使气密性良好。换用棉团浸取试液,可减少药品用量且效果良好。改进后的装置能有效检验二氧化硫的还原性、酸性以及漂白性,具有现象明显、无污染、防止倒吸等优点。
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关键词
浓硫酸与铜反应
实验改进
双边具支试管
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浓硫酸与铜反应实验的创新改进
被引量:12
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作者
魏崇启
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机构
江苏省丰县中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2012年第9期47-49,共3页
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文摘
通过分析现行教材中浓硫酸与铜反应实验的不足,根据实验方案设计的简约化、绿色化等原则提出了几种创新改进方案,有效地解决了课本实验装置存在的问题,取得了更加理想的实验效果,以期对提高该实验的教学功能提供有益的参考。
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关键词
浓硫酸与铜反应
简约化
绿色化
创新改进
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浓硫酸与铜反应实验的改进
被引量:11
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作者
张红卫
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机构
南通市唐闸中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2020年第1期67-69,共3页
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文摘
浓硫酸与铜反应的实验是体现浓硫酸具有强氧化性的重要实验。针对现行三套教材中该实验和文献中若干改进实验存在的不足提出新的改进方案。用Y型管做反应容器;用针筒注水、双联打气球打气来排尽装置内残存的SO2,并用双球漏斗内碱液吸收。新的改进实验集成度高、操作简便、现象明显、绿色环保。
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关键词
浓硫酸与铜反应
Y型管
双联打气球
双球漏斗
实验装置改进
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浓硫酸与铜反应实验的改进
被引量:11
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作者
李文杰
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机构
中山市第一中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2019年第7期63-65,共3页
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文摘
针对高一人教版《化学1》教材中浓硫酸与铜反应实验存在的一些不足,在前人工作的基础上对实验装置及实验方法作进一步改进。实现了铜丝插入沸腾的浓硫酸溶液中,5秒便可观察到石蕊试纸变红,10秒可观察到蓝色硫酸铜溶液生成,20秒可观察到品红试纸褪色,实验用时短,现象明显,重现性好。整套实验装置简单,取材制作方便,操作简洁,节约药品,有利环保,易于推广。
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关键词
浓硫酸
浓硫酸与铜反应
实验改进
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名改进实验器材 创新浓硫酸与铜反应实验
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作者
曾学高
王丹
郑子路
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机构
四川省兴文第二中学校
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出处
《中学化学教学参考》
2023年第32期63-65,共3页
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文摘
师生共同参与铜与浓硫酸反应实验设计,创新改进原有实验装置,实现了浓硫酸与铜反应一体化、微型化、绿色化、创新性的改进及普适性价值的拓展。
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关键词
改进
创新
浓硫酸与铜反应
课堂实践
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浓硫酸与铜反应实验的改进
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作者
邱清权
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机构
四川省营山县第二中学
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出处
《学园》
2020年第25期44-45,共2页
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文摘
针对普通高中课程标准实验教科书《化学必修1》(人教版)中浓硫酸与铜反应实验存在的一些不足,对浓硫酸与铜反应的实验作进一步改进。实现了螺旋状的铜丝插入沸腾的浓硫酸溶液中,10秒左右便可观察到玻璃棒上湿润的品红试纸褪色、湿润的蓝色石蕊试纸变红,试管中的溶液呈深蓝色。整个实验过程装置简单化、操作简便化(其中铜丝抽拉方便),实验用时较短,现象明显,课堂效率较高。使用改进后的实验装置不仅节约药品,有利环保,而且可以根据需要重复使用。
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关键词
浓硫酸与铜反应
实验改进
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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