人的文化本体与“人文浙江”的建构——经由浙商文化的批判与重构的新路径

对人的文化理解关系到如何塑造人的人文品格问题,也关系到如何赋予社会现代化以人文属性的重大问题,只有深入揭示人和社会的文化生成的内在规律和意义,才能明确更加切实可行的社会人文型塑的创新之路。经由浙商文化的批判与重构是型塑"人文浙江"的一条新路径。

浙商文化融入高职创业教育的路径探索

创业文化教育是大学生创业教育的基础和重要组成部分,也是影响大学生开展创业活动的重要因素。从创业文化的视角,以浙江经贸职业技术学院为例,分析研究如何将富有创业文化特质的"浙商文化"融入到创业教育,为提高高职院校创业教育水平提供借鉴。

浙商文化的历史探源

浙商文化是人类在商品流通过程中所铸就的一种特殊文化现象,它是由浙商所创造且渗透在其一切行为系统里的观念体系和价值体系,是浙商在工商业行为进行过程中的思想、情感、价值观、行为方式、道德规范的总和。浙商文化是在浙江区位特色中形成、在深厚的文化积淀中产生、在改革开放中发展起来的。

刍议浙商文化的内涵特征

浙商文化是一种具有鲜明地域特征的商人文化。作为一种特定的文化形态,浙商文化的主要内涵特征表现在：积极稳健的政治态度；机智敏锐的战略眼光；个人自主的文化观念；见微知著、以小搏大的务实精神；勤俭刻苦、自强不息的人生态度；人和为贵、和气生财的处世态度；与时俱进、开拓进取的创新精神；以诚为本、恪守信义的商业道德；致富思源、富而思进的责任意识等几个方面。

基于“浙商文化”的创新创业教育目标体系的构建与实践

"浙商文化"是一种优秀的社会资源。作为浙江省的高校,深深根植于浙江博大精深的商业文化之中,所以弘扬"浙商文化",提升学生创新创业素养是浙江高校义不容辞的职责,浙江高校有责任和义务为浙江这片创新创业热土输送源源不断的浙商新人。浙江经贸职业技术学院,在这方面进行了较为成功的探索。该校坚持以素质为基础、能力为本位,职业为导向,创新创业为核心,把"浙商文化"这一优秀的区域文化资源作为最基本的教育元素,贯穿于整个创新创业教育阶段并渗透于职业教育全过程,立体化、综合性地实施系统化的创新创业教育工程。学校基于"浙商文化"的创新创业教育,可以说是高校的人才培养目标与优秀地方文化资源紧密结合的完美典范。

浙商文化资源在高校德育中的运用

浙商文化是浙江特色的区域经济文化。为了促进浙商文化资源在高校德育中的科学运用,通过分析浙商文化资源独特的德育价值,指出高校德育运用浙商文化资源需要注意的原则和方法,包括主体的选取、应用的场合及运用的方式等问题。

浙商文化与钱庄会计的特点研究

会计理论和会计方法的选择,会计模式的形成以及会计实务的发展方向在很大程度上是由会计所处的文化环境决定的。近代浙商独特的注重工商、务实功利、锐意进取的草根文化特质催生出钱庄独特的会计技术,并影响着钱庄会计技术的发展与传承。

浙商文化的和谐因子及其特点探析

浙商文化包涵着许多和谐的基本因子,富有和谐的特色。它包括:和合性、包容性、缘约性、仁义性。弘扬浙商文化,对于和谐社会建设能够起到极大的促进作用。

“浙商文化特色数据库”建设探析

特色数据库的建设是高校图书馆数字资源建设的一个重要组成部分,它是数字图书馆开展个性化信息服务最主要的信息资源。以浙江财经学院"浙商文化特色数据库"的建设为例,希望通过对我馆在建库选题、数据的收集、加工、整理、发布和浙商文化特色数据库体系框架等方面实践的具体阐述,为相关院校建设特色数据库提供参考。

以浙商文化为依托开展高职创业教学改革实践

浙商文化作为一种重要的文化资源,对学生开展创业教育有重要的影响。作为财经类高职的浙江经贸职业技术学院,在30多年的办学过程中,逐步形成了以"浙商精神"为内涵,以"浙商文化"为主题的校园文化建设思路,构建起了"德能并举、商学合一"为基本特征的人才培养模式和教育教学体系,将开展浙商文化教育融入到人才培养体系之中。

基于浙商文化视角的高校大学生创业教育探索

浙商文化是浙商群体在长期经商实践中积淀、凝练而成的精神财富,其精神内涵对当代大学生创业有着重要的意义。高校大学生创业教育应结合浙商文化中的商业精神和创新精神,不断加强对大学生创业意识、创业精神和创业素质的培养,从而深化大学生创业教育的内涵。

浙商文化论坛：中外浙商体悟“新时代浙商精神”

“牛肉干大王”林东转型新能源诠释创新，侨商作曲家朱培华“谱曲”阐述浙商文化，爱国工商业者包达三曾孙包鸿勋叙说传承。

浙商文化视角下民办高职院校创业教育探析

创新教育是适应当前就业形势的需要,是知识经济时代对大学生素质的基本要求,浙商文化是浙商在长期经商实践中共同创造的精神财富,同时有着明显的地域色彩,其精神文化内涵对当代大学生创业教育有着重要的指导意义,特别是处于困境中的民办高职院校创业教育更应该结合浙商文化中的开拓进取精神,不断加强对大学生综合素质培养,发掘大学生创业潜质,从而深化大学生创业教育内涵,开创民办高职院校创业教育的新路径。

浙商文化对和谐社会建设的影响

浙商文化中重商的价值观念和个人自主的文化观念、以小搏大的务实精神和开放的意识、和气生财的处世态度、诚信为本的商业道德、富而思进的责任意识等,在一定程度上激发了社会活力,推动着社会经济发展,促进了社会稳定,对和谐社会建设具有极大的推动作用;但浙商文化中的某些因素,如抱团意识、家族观念、极端务实演变的实用主义等对和谐社会建设产生了负面的影响,本文对此进行了深入探讨。

弘扬浙商文化造就文化浙商

“文化新浙商”评选活动由国家文化部文化产业司支持，浙江省文化厅、新华社浙江分社联合主办。该活动旨在铸造文化浙商群体，扶持和引导浙江民营企业进入文化产业，搭建浙江文化产业发展平台，在经济转型升级中不断提升浙江文化软实力。评选活动自2010年以来．已连续举办三届（评选结果见表1、2、3），已经成为弘扬浙商精神、打造现代儒商、推进浙江文化产业发展的重要举措。

试论拓展训练在高职学生浙商文化教育中的运用

拓展训练作为一种体验式培训，在高职教育中已经越来越受欢迎。浙商文化教育传承了浙商人的优秀品质．而拓展训练正是一项生存训练与教育实践相结合的产物，培养了浙商人团队协作能力、交流沟通能力、创新思维能力、激发潜能能力等，体现了浙商人特有的精神。

浙商文化需要有机更新

在新的发展阶段，浙商文化内涵开始出现不能适应环境的情况。比如，我们一直引以为豪的“四千精神”，存新的历史时期需要与时俱进、有机更新。从现阶段浙商暴露出来的缺陷和未来的趋势看，“去草根化”是浙商实现可持续发展的历史使命。

浙商文化引领下的大学生创业体验平台构建研究

为提升大学生创业能力和成功率,促进浙商文化与校园文化的融合,根据大学生创业教育发展的要求,本文在调研分析大学创业教育现状的基础上,运用数字媒体技术,积极构建"资源利用最大化,学习形式交互化,体验形式个性化"的大学生创业体验平台,并提出塑造创业文化、促进大学创业教育教学改革和提升大学生创业能力的对策。

浙商文化传承体系在高校的构建与实践——以浙江商业职业技术学院为例

将浙商文化融入大学生商业素质教育,是高校落实立德树人的重要内容,是传承浙江精神的必经途径。基于浙商文化素质体系的"五元维度",深入研究浙商文化与新时代企业家精神在高校的传承发现,高校应充分发挥产教融合校企双向交流优势,将企业文化精神、专业文化知识、职业文化素质融入高校商业素质教育体系和教学内容,以文育人、以文感人,探索培育具有专业知识技能和人文情感、商业精神高度融合的新时代高质量人才。

浙江经济模式与浙商文化的关系研究

本文通过介绍浙江的经济发展模式,并从浙商的传统文化和现代文化角度分析浙江经济模式与浙商文化的关系,从而理解浙商文化对于浙江经济发展所起到的指导性作用,以及为浙江经济持续发展所提供的坚实力量。