浙江同济科技职业学院在校大学生体质健康状况的调查与分析

利用2008年浙江同济科技职业学院《学生体质健康标准》测试所获得的数据,采用文献资料法、体质测试法、数理统计法等方法对我院大学生的体质健康状况进行综合评价,分析影响我院学生体质健康状况存在差异及发生变化的原因,并提出相应的建议,旨在为学校体育课程改革提供科学依据,为学校有关部门的决策工作提供有益参考。

浙江同济科技职业学院 理实融合 实践育人

浙江同济科技职业学院坐落在“人问天堂”杭州的钱塘江畔，已走过50多年历程，其前身是浙江水利水电学校、浙江水电技工学校。学院既具水利水电类专业的传统优势，又依托同济大学，具有建筑类专业优势，为浙江水电业、建筑业和经济社会发展培养了大批优秀的专业人才。

浙江同济科技职业学院 创新政行企校四方联运机制开展现代学徒制人才培养

浙江同济科技职业学院是浙江省水利部门举办的一所公办高职院校。2014年以来，学院充分发挥行业办学优势，创新“政府推动、行业指导、校企主体”的四方联动人才培养机制，搭建校企联合培养、一体化育人的校企合作育人平台，开设水利综合改革实验班——大禹班实施水利工程专业现代学徒制人才培养模式改革试点，取得一定的成绩，效果显著。

长春水利电力学校与浙江同济科技职业学院加强校校合作 促进内涵发展

近日，长春水利电力学校派专人赴浙江同济科技职业学院考察交流，就校校合作的相关事宜进行了商谈。浙江同济科技职业学院介绍了学院的概况以及申办高职的艰辛过程。双方就教学管理、专业建设、教学改革、实习实训、教师队伍培养等展开了充分而热烈的讨论，并对长春水电校的新校区建设提出了宝贵的建议，

浙江同济科技职业学院图书信息中心举办萧山高教园区信息共建共享活动

为更好地促进萧山高教园区学院图书信息资源共享,提高园区图书信息工作的学术水平,由浙江同济科技职业学院图书信息中心主办的萧山高教园图书信息部门业务学习活动于5月23日上午在学院报告厅举行。活动邀请了原浙江师范大学图书馆副馆长何华连研究馆员作《漫谈图书馆员的课题申报》讲座。萧山高教园区四所学院图书馆的馆员参加了此次活动。

浙江同济科技职业学院

浙江同济科技职业学院是一所由浙江省水利厅承办的全日制高等职业学院,是全国水利高等职业教育示范院校、浙江省及全国水利系统文明单位。学院前身为创办于1959年的浙江水电技工学校,校园总占地面积1006亩,校舍建筑面积16.46万平方米,拥有教学科研仪器设备总值近4500万元,馆藏图书70万余册,建有近400个校内外实习实训基地。

构建磁性医院文化提升护士职业满意度--访华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部主任汪晖

长江之滨，黄鹤楼下，有一所闻名遐迩的医院，她就是华中科技大学同济医学院附属同济医院（以下简称“同济医院”）。1900年，同济医院由德国医师埃里希＆#183;宝隆在上海创建，同济二字寓意“同舟共济”，几经辗转同济医院在新中国成立以后落户武汉。同济医院沿袭德国的治院风气，其治学严谨在国内独树一帜，这里孕育了10位中国科学院、中国工程院院士，培育了3位共和国卫生部部长和副部长。2012年，同济医院成为亚洲乃至非德语区首家通过德国医疗透明管理制度与标准委员会（KTQ）认证的医院。同济医院拥有护士3000余名，其中工作年限在5年以下的新护士占比超过60%，要管理这样一支庞大的护理队伍并非易事。同济医院护理部主任汪晖从事护理管理工作20余年，在院领导的支持下，她带领着同济医院进行护理管理工作改革。近年来，同济医院的护士满意度稳定在90%以上，护士离职率保持在3%以内，优于全国平均水平。2013年3月，卫生部医院管理研究所进行了全国部分医院护理服务调查，结果显示同济医院护士的体验与满意度得分为93.84分，位居全国第12位，在培训机会、晋职机会、收入、福利待遇、职业发展信心等方面，均位于前10名。问及保持护理队伍稳定性和吸引力的秘诀，汪主任表示这得益于近年来全院管理理念的转变、磁性医院文化的构建。

思想政治教育中大学生职业素养培养研究——同济大学浙江学院2016年思政课题

本文通过对大学生职业素养的培养的研究,分析职业素养的内涵,对目前大学生素质的现状进行剖析,针对大学生素质教育薄弱所隐射出的一系列问题,从职业素养培养的角度,在思想政治教育中研究出一些方案,创新思想政治教育的方法,使大学生具备良好的职业素养,提升大学生的核心竞争力,激活高校办学的生命力。

浙江省温州科技职业学院服务新型职业农民

作为以“农”为特色的浙江省温州科技职业学院，面对“将来谁来种地”这一重大课题，先行先试，大胆探索，深入开展新型职业农民特别是现代青年农场主培养工作，激发农村青年创造创新活力，提高其创业兴业能力。按照学校规定，学员除了学习“现代农业发展与新技术革命”等15门公共必修课以外，还可根据农业生产、经营管理以及自身能力提升的需求，从蔬菜类、果树类、水稻类、畜牧类及其他类等五大类、20余门选修课中，按需自选50％以上的课程作为自修课程，修完相应学分即可顺利结业。

浙江省科技厅金宏伟副处长一行到金华职业技术学院调研

3月17日下午，浙江省科技厅科技条件与基础研究处副处长金宏伟一行4人到金华职业技术学院调研科技创新券使用与推广工作。金华职业技术学院院长钟依钧，浙江师范大学、金华市科技局、金华市财政局及金职院科研中心等相关人员参加了座谈会。

金华职业技术学院又获1项浙江省重大科技专项计划项目

据浙江省科学技术厅《关于下达2011年度省重大科技专项计划项目的通知》（浙科发计[2011]150号），由金华职业技术学院机电学院与浙江四方集团公司联合承担的“新型纵轴流全喂入联合收割机研发”项目获2011年度浙江省重大科技专项计划立项（项目编号：2011C12035），资助经费70万元。该项目是学校获得的第3项重大科技专项，2011年浙江省获此类项目资助的高职院校仅金华职业技术学院一家。

同济大学与浙江省开展职业教育合作办学

为加强校地合作，探索职业微育为区域经济和社会发展服务的新途径．同济大学与浙江省就职业教育合作携手走出创新的一步。7月26日上午，同济大学、浙江省教育厅、嘉兴市人民政府三方就同济大学浙江学院合作办学在嘉兴市举行签约仪式；同日下午，同济大学、浙江省教育厅、湖州市人民政府职业教育合作签约仪式在湖州市举行．并与湖州职业技术学院合作在湖州市建立“同济大学职教师资培训浙江基地”。

浙江工贸职业技术学院大事记 杭钢领导到学院视察

2010年11月15日，杭钢集团董事长童云芳率抗钢有关部门负责人到学院视察。在认真视察了科技中心、轻工研究院、风险投资研究院等科研机构及浙江创意园、温州市知识产权服务园、电子信息科技园三大园区后，听取了学院党委书记、院长何向荣教授以《践行教育服务型高校理念推动转型发展》为主题的工作及学院十二五规划汇报。

金华职业技术学院一省科技重大专项通过验收

8月30日，由金华职业技术学院与浙江四方集团共同承担的浙江省科技厅重大科技专项（项目编号：2007C12077）“超级稻联合收割机研发与产业化”项目,通过了浙江省科技厅验收。

浙江工贸职业技术学院轻工产品舒适度研究中心

轻工产品舒适度研究中心是浙江工贸职业技术学院与香港科技大学先进制造业研究所合作建立的．实验室位于浙江工贸职业技术学院技能大楼四楼。中心目前已配置有材料性能检测、产品舒适性检测与分析、产品制作等方面的仪器与设备，

浙江省农作物收获装备技术重点实验室揭牌仪式暨2020年学术委员会会议在金华职业技术学院举行

2020年12月15日,浙江省农作物收获装备技术重点实验室揭牌仪式暨学术委员会会议在金华职业技术学院举行。重点实验室学术委员会成员、中国农业大学、东北农业大学、南京农业大学、江苏大学、浙江大学、浙江理工大学、义乌工商职业技术学院、浙江省畜牧农机发展中心、浙江农业机械研究院、浙江四方集团公司等科研院所农机装备领域的专家,金华市科技局副局长袁月飞,金华职业技术学院党委副书记龚永坚,科技处、重点实验室骨干教师代表等40余人参加会议。

温州科技职业学院“设施蔬菜新品种引选与推广”课题通过现场考察

1月19日，温州市科技局组织省、市专家对我院农科院蔬菜所承担的“设施蔬菜新品种引选与推广”课题在蔬菜所内{癸置的番茄新品种引选现场进行考察。浙江大学汪炳良教授、浙江省农业厅胡美华高级农艺师、市政府副食品办公室张士梁副主任、市科技局杜晓敏处长以及瑞安、苍南、瓯海、龙湾等县（市、区）农业技术干部参加现场会。

浙江建设职业技术学院

浙江建设职业技术学院位于杭州钱塘江的南岸，沪杭甬高速公路萧山段的北翼，占地520余亩，建筑面积15万m^2，总投资近3亿元。学院现设建筑工程、建筑、经济管理和城市建设工程四个系，基础教学和实训实验两个部，开设有建筑工程技术、建筑经济与管理、建筑装饰工程技术等21个专业。其中，建筑工程技术、建筑经济与管理为浙江省高职重点建设专业。学院还设有同济大学函授站、苏州科技学院函授站，

浙江国际海运职业技术学院科研立项取得突破

近来，浙江国际海运职业技术学院在科研项目上连续传来喜讯，由陈倩清、蒋元星两位老师分别主持的科研项目《大型船体焊接变形控制技术研究与示范》、《中型船舶综合船桥系统开发》等分别列入浙江省2008年第二批重大科技专项和优先主题项目计划。在哲学社会科学研究方面，张新杰副院长主持的课题《基于“港航强省”的海员人力资源开发研究》列为2008年浙江省哲学社会科学研究规划项目，张新杰、俞萍、李静等三位教师撰写的论文进入国际检索期刊《社会科学和人文会议录索引》，这些都是学院科研项目和成果历史性的突破。