浙江安吉县“一村一品”发展实践及其对新疆兵团“一连一品”建设的启示

“一村一品”是推动乡村产业特色化发展、实现产业兴旺的重要路径,是壮大集体经济、带动村民增收致富的重要举措。近年来,浙江省安吉县充分挖掘生态、资源、区位等优势,加快发展“一村一品”特色产业,着力培育产业大村、经济强村,走出了一条产业兴、乡村美、群众富的发展之路。由此,笔者赴安吉县鲁家村、大竹园村、余村村、黄杜村、康山村、鹤鹿溪村、蔓塘里村以及鄣吴镇等村镇实地调研,探究“一村一品”发展实践,以期为新疆兵团推进“一连一品”建设提供经验借鉴。

浙江安吉县森林植被碳储量特征

基于森林资源清查资料,结合实地调查校正,估算了浙江安吉县森林的碳储量。结果表明:安吉县森林植被的总碳储量为3.91TgC,平均碳密度为21.02tC·hm^(-2);不同的植被类型当中,碳储量最大的为毛竹林,占植被总碳储量的57.3%,其次为马尾松林,占到了7.9%。竹林和马尾松、经济林和硬阔林的碳汇能力在安吉县占据着主导性作用;安吉县幼龄林、中龄林和近熟林的面积分别占林分总面积的57.94%、26.33%和12.10%,加起来总和占到96.37%,全县森林植被碳储量将处于持续增长中,随着林龄的增大,森林植被碳密度将逐步增大;天然林的碳贮量是人工林的7倍之多,占绝对优势。以中龄林为主要碳贮区的碳汇潜力巨大,减少人类活动对天然森林的破坏及采取森林分区经营管理是稳定和增强安吉森林碳汇功能的有效途径。

浙江安吉县竹产业发展趋势及原因分析——基于2010—2015年人力资源招聘信息的实证分析

为了揭示安吉县竹产业发展趋势,进一步分析其原因,本文选取了安吉县2010—2015年春、秋季共10次招聘会的招聘数据信息,对安吉县竹产业发展趋势进行了分析。结果显示:近年来安吉县竹产业招聘企业和岗位数量及其比例均不断下降,反映了安吉竹产业正处于逐步下行的趋势,其在国民经济中的相对地位也在不断下降。分析其原因主要是:竹产品市场份额减少,产品相对过剩;中西部竹产业发展带来冲击;在竹资源培育方面投入劳动力不足,在加工方面机械化程度低;竹产业自身转型急需升级等,并就此提出了对策建议。

浙江省安吉县 积极引导社会组织护航幸福婚姻

近年来,浙江省安吉县民政局不断探索以专业促服务,加强婚姻家庭辅导服务队伍建设,通过政府购买服务等方式,投资金30万元,引人安吉县明德公益事业发展中心(以下简称明德中心)等社会组织开展婚姻家庭辅导服务;招募具有社会工作师、心理咨询师等资格证书的专业志愿者30余名,通过开展讲座、举办沙龙、团体辅导等形式,采用社会工作的专业方法提供婚前辅导服务,促进健康婚姻家庭理念的传播,护航幸福婚姻。

浙江省安吉县孝丰区域性中心成人文化技术学校

安吉县孝丰区域性中心成人文化技术学校(简称:孝丰中心成校)成立于1986年,由孝丰镇、报福镇、杭核镇、章村镇四所乡镇成校组成,辖区服务人口10.8万余人。学校在岗教职工12人,其中高级职称2名,中级职称8人,其他2人,双师型教师达100%。孝丰中心成校占地面积800平方术,拥有标准化教室4间、多功能会议室1间、室外活动场所2处,图书5000多册,救学设施设备齐全。

浙江省安吉县:大力开展民生实事建设 奋力打造宜居生活空间

为落实党的二十大报告提出的打造宜居、韧性、智慧城市要求和习近平总书记视察安吉时的重要讲话精神,2023年初以来,浙江省湖州市安吉县以“在湖州看见美丽中国”实干争先主题实践为总载体,广泛听取民意,深入开展调研,高品质推进小微公园民生实事项目建设,奋力打造县域内宜居生活空间,持续提升群众幸福感、满意度。

浙江省安吉县递铺区域性中心成人文化技术学校

成校为省现代化社区学校。创建于1986年3月,位于凤凰山下。拥有独立校舍,建筑面积2050平方米;学校交通方便,环境优美,学校教学办公设施齐全,拥有计算机房1个,多媒体电化教室2个。岗位技能实训室4个(家政实训室、消防培训室、书画室、合唱室各1个);生命安全体验馆1个,有配套的图书阅览室和电子阅览室。

浙江安吉县古城遗址2017年发掘简报

安吉古城遗址位于浙江省西北部的丘陵山地,地处湖州市安吉县递铺街道古城村,东南距安吉县城约12公里(图一)。遗址南依龙山,西邻白石山,北、东两面为地势较缓的河谷地带。古城遗址平面略呈方形,城内东西长约600、南北宽约550米,城区面积约33万平方米。城墙为平地堆土筑成,保存较好,墙基宽23米左右,残高3~6米。

浙江安吉县上马山第49号墩汉墓

2008年,浙江省文物考古研究所等对浙江省安吉县良朋镇上马山墓群中的第49号墩进行了发掘。第49号墩为长圆形,墩内有6座墓葬,均为土坑竖穴木椁墓,随葬品有陶器、铜器、铁器、玉器、石器和料器等。推断墓葬的时代为西汉中期和晚期,从墓葬布局推断墓主之间关系密切,结合文献记载推断第49号墩应为家族墓地。

基于村镇尺度的建设用地变化时空特征分析——以浙江省安吉县为例

基于村域和镇域微观尺度,使用探索性空间数据分析方法和建设用地扩展差异指数对安吉县2009—2017年的建设用地时空变化特征进行分析。结果表明:全县建设用地呈现持续粗放扩张态势,人口增长速率远低于建设用地扩张速度,内部结构不合理,农村居民点用地扩张是其主导形式,对建设用地增长的年均贡献率为55.56%。从空间分布格局来看,村域尺度上建设用地总量具有显著的空间溢出效应,“高高”集聚区域分布在经济发达的中心城区和工业基础较好的石龙村、独山头村以及晓墅村,“低低”集聚区域主要沿西部及南部山区丘陵的边缘地带分布,“高低”热点区域集中在北部工业园区的高禹村和张芝村周围,“低高”冷点区域围绕中心城区“高高”区域的四周分布。从建设用地扩展差异来看,乡镇尺度上的扩展速度具有明显的“北快、中高、南低”的区域分异总体特征,同一阶段区域之间扩展速度不平衡性突出,不同阶段区域内部扩展速度不充分性显著。村域尺度上,快速发展和高速发展的区域集中在中心城区和北部工业园区且集聚效果不断增强,建设用地数量呈现下降的区域逐渐向西南山区的村域集聚,城乡二元结构特征明显。

浙江省安吉县溪龙小学 植根茶园,探索新劳动实践教育

安吉县溪龙小学坐落在茶山环绕、茶香四溢的中国白茶故里——溪龙,75%的学生家里有茶山,从小身处种茶、制茶的环境中。近年来,学校充分发挥地域资源优势,着力建设校园白茶实践基地,开发了生长在茶园的"新劳动课程",创茶园、探茶园、享茶园三线并进,开展以"自然生长"为属性的新劳动实践教育。

践行“两山”思想 守护青山绿水——浙江省安吉县森林公安局创新警务机制

浙江省安吉县森林公安局是习近平总书记＂绿水青山就是金山银山＂重要思想的发源地,是全国首个生态县,著名林学家陈嵘的故乡。辖区面积1886平方公里,林地面积207万亩,森林覆盖率71%,人口46万,局内设5个中队和3个森林派出所,现有民警31人,辅警10人。2012年以来,在各级党委政府和上级森林公安机关的正确领导下,坚持以＂保护森林资源安全,维护林区治安稳定＂为己任,积极推进警务机制改革,坚持＂防为主,

为递小学子的成才导航——记蓬勃发展的浙江省安吉县递铺小学

在美丽的浙江省安吉县,坐落着这样一所小学,学校拥有合理的校园布局、优美的教学环境、先进的教学设施,尤其学校采用古典园林与现代建筑相结合的风格进行设计,更加彰显了其文化育人、环境育人的特色。这所学校就是浙江省安吉县递铺小学。完善设施,构建优质育人环境递铺小学原名递铺镇第二小学,其前身为递铺镇中心小学分校,独立建校于1987年,2004-2007年学校实施并完成了整体搬迁工程。

浙江安吉县:先行先试 创建“儿童幸福之家”

浙江省安吉县借助中国美丽乡村创建的成果,发挥社区综合平台的优势,引入社会工作理念,建立社会支持网络,运用项目化运作模式,打造"儿童幸福之家"关爱平台,广泛开展一系列社会公益服务项目,为儿童及家庭提供娱乐、教育、卫生等一系列服务,促进了儿童身心健康成长,推动了儿童福利事业的发展。

浙江省安吉县港口中心学校 树校风育万千英才 创名校展教育宏图

浙江省安吉县港口中心学校建于2003年,是一所九年一贯制学校。学校目前实际办学规摸为10个班,有学生310人,教职工30名。学校组织完整,设立党支部和团委,有党员15人,教师团员3人。学校行政班子由8人组成,分别为校长(兼书记)1人、副校长1人、教导主任1人、办公室主任1人、工会主席1人、副教导主任2人、团支部书记和少先队辅导员1人。领导班子平均年龄为36岁,均具有本科学历。

浙江省安吉县梅溪区域性中心成人文化技术学校

学校现暂时位于镇原昆铜中学校内,与镇文化中心合署。学校成立于1988年,是一所由安吉县人民政府批准设立的省示范成人学校。拥有图书室、阅览室、电子商务培训室、多功能培训室、会议室等配套设施,学校除本部外还下辖有溪龙乡成校;现有专职教师5人,均具有大专、本科以上学历,并聘任22位来自企业、院校的骨干优秀人担任兼职教师。

激活硬件 盘活资源——浙江省安吉县用信息化提升就业服务

浙江省安吉县公共就业服务信息系统自建成启动以来,给全县城乡居民就业带来了极大的便利。安吉全县共有46万人,其中98.3%的人力资源信息已输入系统,实行计算机动态管理。信息服务系统纵向覆盖城乡每个村(社区)、企业,乃至家庭、个人,横向覆盖人力资源、社保五险和职业培训,服务对象上达90多岁的老人,下至刚办完出生登记的婴儿,一网收尽。"爸爸、妈妈!我和老公工作都找到了。我做质检员,他干技术活。

农村家庭生活垃圾分类系列培训的探索——以浙江省安吉县孝丰镇横溪坞村为例

浙江省安吉县孝丰镇的各行政村都已经创建为中国美丽乡村。学校决定先以横溪坞村为示范点,开展农村家庭生活垃圾分类系列培训课程的开发,打造农村家庭生活垃圾分类的示范样板村。本文从项目背景,项目实施,社会评价三个方面入手,阐明了横溪坞村的家庭生活垃圾分类系列培训模式。旨在习近平总书记“绿水青山就是金山银山”的科学论断倡议下,普及推广绿色生态理念,助力美丽乡村建设,振兴乡村经济。

浙江省安吉县:构建“三个三”协同机制 推进塑料污染治理

近年来,浙江省安吉县坚持以“绿水青山就是金山银山”理念为指引,以全面推进生活垃圾分类为主线,紧盯塑料污染治理这一关键环节,通过构建三大机制强保障、聚焦三大领域严治理、提升三大基础建体系等举措,大力推进塑料污染治理,把绿水青山“底色”描绘得更浓、把金山银山“成色”彰显得更足、把共同富裕“本色”擦拭得更亮,推动全县生态文明建设持续走在全国前列。截至目前,安吉县已成功创建省级资源循环利用示范基地试点,塑料垃圾资源化利用率达95%。

浙江省安吉县:人大代表问政乡村振兴

“针对部分乡村出现饮用水紧张情况,如何进一步加强供水保障?”“农田水利设施毁坏或年久失修的问题比较多,部分田块灌溉困难,怎么解决?”“农村医务人员留不住的情况比较普遍,如何把培养出来的医务工作者留下来?”