期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浚文脉之源 铸文化之魂——南京市建邺高级中学“金陵文脉”选修课程实践与反思
1
作者
胡云信
《中学语文教学》
北大核心
2020年第7期47-49,共3页
“江南佳丽地,金陵帝王州。”南京市建邺高级中学美丽的校园里,常有来自南师附中、南京一中、中华中学、金陵中学河西分校的骨干教师们。他们游目骋怀天地外,怡情旷性诗书中,孜孜不倦地合作开发“烟水江南”“金陵文脉”等选修课程。这...
“江南佳丽地,金陵帝王州。”南京市建邺高级中学美丽的校园里,常有来自南师附中、南京一中、中华中学、金陵中学河西分校的骨干教师们。他们游目骋怀天地外,怡情旷性诗书中,孜孜不倦地合作开发“烟水江南”“金陵文脉”等选修课程。这既是语文教育的现实需要,也是语文老师们的文化自觉。学校多年来努力建构具有多样化和选择性的校本课程,为学生的自由成长和个性发展提供广阔的空间。
展开更多
关键词
选修课程
校本课程
高级中学
语
文
老师
骨干教师
浚文
金陵中学
帝王州
下载PDF
职称材料
借助札记提升学生作文能力
2
作者
胡上泉
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第4期150-151,共2页
“学文者,必先浚文之源,而后究文之法,浚文之源在读书,在养气。”(陆机)“读书破万卷,下笔如有神。”(杜甫)“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”(沈德潜)文字,可释放痛苦,可安顿生命,可栖息自由。文字能被赋予此等魔力...
“学文者,必先浚文之源,而后究文之法,浚文之源在读书,在养气。”(陆机)“读书破万卷,下笔如有神。”(杜甫)“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”(沈德潜)文字,可释放痛苦,可安顿生命,可栖息自由。文字能被赋予此等魔力,因其背后有读书,有襟抱,有学识,有灵性。除了少数天才之外,一个人的气质、修养、学识、悟性的获得,都是循序渐进日积月累形成的。记札记,是涵养内在气质,提升作文能力的很好途径。前人对此有独到而深刻的认识。
展开更多
关键词
作
文
能力
浚文
下笔如有神
内在气质
学
文
课艺
作
文
课
思想艺术
内心感受
见其
下载PDF
职称材料
题名
浚文脉之源 铸文化之魂——南京市建邺高级中学“金陵文脉”选修课程实践与反思
1
作者
胡云信
机构
江苏省南京市建邺高级中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2020年第7期47-49,共3页
文摘
“江南佳丽地,金陵帝王州。”南京市建邺高级中学美丽的校园里,常有来自南师附中、南京一中、中华中学、金陵中学河西分校的骨干教师们。他们游目骋怀天地外,怡情旷性诗书中,孜孜不倦地合作开发“烟水江南”“金陵文脉”等选修课程。这既是语文教育的现实需要,也是语文老师们的文化自觉。学校多年来努力建构具有多样化和选择性的校本课程,为学生的自由成长和个性发展提供广阔的空间。
关键词
选修课程
校本课程
高级中学
语
文
老师
骨干教师
浚文
金陵中学
帝王州
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
借助札记提升学生作文能力
2
作者
胡上泉
机构
福建省大田职业中专学校
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016年第4期150-151,共2页
基金
福建省中小学教师发展基金资助,课题名称:农村中等职业学校作文教学序列性研究,课题编号:FZJJ20130400046
文摘
“学文者,必先浚文之源,而后究文之法,浚文之源在读书,在养气。”(陆机)“读书破万卷,下笔如有神。”(杜甫)“有第一等襟抱,第一等学识,斯有第一等真诗。”(沈德潜)文字,可释放痛苦,可安顿生命,可栖息自由。文字能被赋予此等魔力,因其背后有读书,有襟抱,有学识,有灵性。除了少数天才之外,一个人的气质、修养、学识、悟性的获得,都是循序渐进日积月累形成的。记札记,是涵养内在气质,提升作文能力的很好途径。前人对此有独到而深刻的认识。
关键词
作
文
能力
浚文
下笔如有神
内在气质
学
文
课艺
作
文
课
思想艺术
内心感受
见其
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浚文脉之源 铸文化之魂——南京市建邺高级中学“金陵文脉”选修课程实践与反思
胡云信
《中学语文教学》
北大核心
2020
0
下载PDF
职称材料
2
借助札记提升学生作文能力
胡上泉
《现代语文(中旬.教学研究)》
2016
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部