浅析红色钢琴曲《洪湖水,浪打浪》与思政教育的融合

红色钢琴音乐作为一种高质量的思想政治教育资源,以直抵人心的旋律和温暖人心的故事,为育人提供了增知、共情、促行的重要价值。在当前高校教育中,思想政治教育工作扮演着至关重要的角色,通过运用红色音乐的艺术形式,对大学生的价值观和审美观产生深远影响。在高校开展思政课教学中,红色音乐成为有效载体,不仅能激发学生的爱国热情,还能增进学生对传统红色音乐文化的热爱。在我国红色钢琴音乐中,钢琴组曲《洪湖水,浪打浪》是最具有代表性的文艺作品之一,它以其独特的旋律,展现了红色文化的精髓。通过运用钢琴演奏的方式来诠释红色文化的内容,将其融入高校思政课程教学之中,既丰富了课堂教学内容,又增强了学生的学习积极性。本文旨在从红色钢琴曲《洪湖水,浪打浪》的创作背景出发,分析其在思政教育中的作用,以及在演奏中对于思政元素的诠释。

从《玉娥郎》到《洪湖水,浪打浪》的历史演变过程

《玉娥郎》最初是民间俗乐(1)。后来被文人填词后发展成雅乐(2)《四大景》。后又跨越地域界线,传承至今天的湖北地区,发展成为湖北小曲《四大景》。湖北小曲《四大景》与洪湖民谣《月望郎》是同宗民歌。洪湖民谣《月望郎》是《襄河谣》、《洪湖水,浪打浪》创作的曲源来源。由此可知,歌曲《洪湖水,浪打浪》的历史源头是明清时期的时调《玉娥郎》。本文着重分析《玉娥郎》到《洪湖水,浪打浪》的传承演变渊源。

浅析歌唱中的声情并茂——以《洪湖水,浪打浪》为例

"声音"与"情感"是歌唱中最为重要的两大要素。演唱时,我们应把"声音"与"情感"完美融合,从而达到声情并茂。本文以民族歌剧《洪湖赤卫队》中韩英的经典唱段《洪湖水,浪打浪》为例,首先阐述了形体、情态对剧中人物角色及戏剧性格塑造的作用,继而重点分析在歌唱中如何做到声情并茂,最后,笔者结合个人演唱的实践经验,对如何在歌唱中达到声情并茂做出了进一步探讨。

浅析红歌经典之《洪湖水,浪打浪》

《洪湖水,浪打浪》是经典的红歌,更是不朽的旋律!这首作品不仅有着地道和浓郁的湖北风格特色,更是拼着血汗与泪水讴歌出来的一腔爱国情、民族魂!

“洪湖”六十年,依旧浪打浪——中国歌剧百年回望之四

“仿佛当年作斗争,韩英刘闯造型真。一篇诗史流传出,音乐悠扬更动人。”这是当年国家副主席董必武看过歌剧《洪湖赤卫队》的演出后写下的感言诗。歌剧《洪湖赤卫队》是湖北省歌剧舞剧院的看家戏、保留剧目,更是通过不断锤炼而铸成的经典剧目。据统计,这部歌剧自1959年在武昌江汉剧院首演并晋京演出以来,“文革”前几乎每年演出百余场,近年间每年也要演出数十场。这个数字,证明了《洪湖赤卫队》的人民性和不朽的艺术成就。

浅析湖北民歌《洪湖水,浪打浪》的艺术特征

湖北民歌多种多样、各具特色,笔者印象最深的一首是--中国经典歌剧《洪湖赤卫队》中的插曲《洪湖水,浪打浪》,这首歌曲不仅描写了洪湖的优美风光,还深刻的表现了当地人民顽强、拼搏的爱国精神。本文将从歌曲的创作背景、地方特色、音乐形式、演唱特点等四大方面的艺术特征进行研究,从而对湖北经典红歌有更全面深刻的了解。

鹭江水啊,浪打浪

'洪湖水啊,浪打浪……'将这句著名歌词改一个地名就变成'鹭江水啊,浪打浪……',这样来描述鹭江街道的昨天、今天,乃至明天,该是准确的. 鹭江街道宣传自己的广告词是'潮涌鹭江'. ……

朱本和:回忆《洪湖水,浪打浪》的诞生过程

如果没有1950年夏天赴湘鄂西革命根据地的那次慰问演出,朱本和也许仍是一名默默无闻的小提琴手。因为在洪湖演出的经历,他收集素材创作了九场歌剧《洪湖赤卫军》,在此基础上,剧本历经修改,以《洪湖赤卫队》的名字被搬上舞台、银幕。集体作词、张敬安、欧阳谦叔作曲的那首《洪湖水,浪打浪》随之传唱大江南北。

洪湖再现“浪打浪”

清晨,站在洪湖岸边,但见水鸟翻飞、波浪涌动,远处,波涛浩渺的湖面上,一轮红日冉冉升起……这样的自然风光在近50年来非常少见。曾几何时,由于大面积围网养殖,渔业过度发展,约53.8万亩的洪湖水域面积有70%以上被围网吞噬,水生态环境遭受重创,因“浪打浪”而广为人知的洪湖变成了“网连网”“竿连竿”。

统编教材“记叙文要引人入胜”写作指导 溜索的汉子浪打浪

老子有言:"有道无术,术尚可求也。有术无道,止于术。"如果说应用型作文最关键的"道"是"接任务",那么描写则是记叙文的"道"。本期,我们与常德芷兰实验学校的徐旭老师一起领悟记叙文"有重点的描写"。以读促写一切描写当传其神,有重点。下面以阿城的《溜索》为例细赏生动多样的描写。

浪打浪(短篇小说)

看天。×看树。×看那个一路歪歪扭扭向他爬过来的孩子。他还是从嘴里吐出一个X,恨不得把看在眼里的每样人和物都在嘴里痛恨一遍,才能过得去。不然它们拿了刀枪来刺他,一个一个,都来刺他。院子的门开着,外面有看家的大鹅在叫,一群狗集体附和,莫名聒噪,又莫名和谐。孩子忽然变了方向,饶有兴趣地一路爬行,奔着那些嘈杂的声音而去。他甚至觉得那个看上去无知的孩子,正用狡黠的眼神看他。一面看他,一面奔着新世界去了。

听湖风吟唱浪打浪

我相信我开办的民宿对家乡的发展是有帮助的,它能让更多的人感受到阳澄湖纤尘不染的美:品尝着肥美的湖蟹,听湖风吟唱浪打浪。原来在喧闹的城市之外,还可以有这样的生活。我的大学生活与许多同龄人不同。2013年进入大学后,我在大二时响应国家号召,应征入伍,成了一名光荣的解放军战士,服役于中国人民解放军海军南海舰队驻海南三亚某部。服役期满,我返回学校继续学业。不久后,我领到了我的服役津贴和退役金,这笔钱对当时还是穷学生的我而言,无疑是笔巨款。

从“流行歌曲”所想到的

当前,在我国城市的音乐生活中,“流行歌曲”占有相当的市场。它使人想起了三十、四十年代流行于我国大中城市的“时代曲”。那时由于蒋介石对革命进行镇压围剿,随后日本帝国主义又侵占了我大片领土,革命主力主要活动于农村,城市市民精神苦闷,彷徨、空虚,加上敌伪和国民党反动政府为7在精种上要麻醉人民,因此“时代曲”应运而生。但是,以聂耳为首的一批革命音乐家,在一片靡靡之音当中。

略谈港台“流行歌曲”

近年来,由于从海外通过各种渠道带过来的一部份港台“流行歌曲”录音磁带。

“洪湖”给我们带来了哪些启示——再观歌剧《洪湖赤卫队》有感

在今年的“首届武汉剧院歌剧艺术节”上,我连续看了两遍由湖北省歌剧舞剧院演出的中国经典民族歌剧《洪湖赤卫队》。说实话,几十年来,除了从电影上看过《洪湖赤卫队》的全剧外,我还从未在剧场中观赏过这部歌剧。此次得以良机两次观剧,忽然得到了一些过去没有的感受。

现代“文武打”(现代小川剧)

人物小个子大个子老头子 [戴眼镜的小个子跌趺跘跘地上。小个子 (唱)寒霜冷月, 路灯稀疏半明灭。末班车,早去也, 步履蹒跚,精疲力竭。 (念)鄙人姓司徒, 当个“叫姑姑”。忽闻老母病, 住院把液输。急放下手中的教案, 到东郊看望老母。幸喜她病情好转, 指日可康复。年轻人不敢耽误, 急归去,上新课,严督伲。 (白)是我行至车站之前,末班车刚好走。站旁一家饭店来了两位窈窕淑女。

嘘声何以变掌声

在一次由台湾红歌星主唱的晚会上,当报幕员报出下一个节目是民歌独唱时,观众席上顿时响起嘘嘘之声。紧接着,歌星钱惠萍上场了,面对着这种场面,我有点为她捏把汗。但是,当她刚刚唱出『洪湖水、浪打浪』的第一句时。

防汛一哥 唐辉

“洪湖水,浪打浪,洪湖岸边是家乡。”洪湖依水而兴,是闻名的鱼米之乡,却又饱受水患之苦。“防汛是天大的事”是洪湖人的共识,更是洪湖应急人头上的一把利剑。为保城市安澜,洪湖市应急管理局防汛抗旱股负责人唐辉时时心弦紧绷。年过半百的他,32个春秋都奋斗在防汛抗旱战线,亲历了“98”抗洪、2016年特大洪水、2020年特大洪水、2022年持续干旱,是标准的防汛抗旱“一哥”、洪湖市防汛抗旱指挥部的“最强大脑”。

一池藕香伴盛夏

夏季是莲花盛开的季节,也是采藕食藕的大好时节。藕分为塘藕与田藕,塘藕也称为池藕。池藕质地鲜嫩多汁,品质较好,田藕的质地就远不如池藕了。我的家乡在湖北洪湖市,"洪湖水,浪打浪,洪湖岸边是家乡,清早船儿去撒网,晚上回来鱼满舱,四处野鸭和菱藕,秋收满畈稻谷香"描绘的就是"鱼米之乡"洪湖的景象。在我的家乡,池塘十分常见,莲藕也就理所当然地成为一道具有地方特色的食材。