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秉承传统美德 成就美好人生——简述“爱的教育”模式
1
作者
吴敏
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期300-300,共1页
在全面推进素质教育的伟大进程中,为成就学生的美好人生,离不开传统美德的秉承。建设和谐校园,离不开传统美德的熏陶;建设人文化软实力的校园环境,离不开富有中国特色的“爱的教育”。教育的本质是尊重,是爱,是心灵之交。教师通过爱之教...
在全面推进素质教育的伟大进程中,为成就学生的美好人生,离不开传统美德的秉承。建设和谐校园,离不开传统美德的熏陶;建设人文化软实力的校园环境,离不开富有中国特色的“爱的教育”。教育的本质是尊重,是爱,是心灵之交。教师通过爱之教育,在学生心中植入传统美德的种子,激发其内在的优良品德基因,培养其强烈的社会责任感和集体意识,培养其树立崇高的爱国意识和民族荣誉感,以成就其美好的未来人生。
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关键词
感恩之心
传统美德
美好人生
爱的
教育
幸福感
浪漫的责任教育
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题名
秉承传统美德 成就美好人生——简述“爱的教育”模式
1
作者
吴敏
机构
重庆市奉节县诗城路小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期300-300,共1页
文摘
在全面推进素质教育的伟大进程中,为成就学生的美好人生,离不开传统美德的秉承。建设和谐校园,离不开传统美德的熏陶;建设人文化软实力的校园环境,离不开富有中国特色的“爱的教育”。教育的本质是尊重,是爱,是心灵之交。教师通过爱之教育,在学生心中植入传统美德的种子,激发其内在的优良品德基因,培养其强烈的社会责任感和集体意识,培养其树立崇高的爱国意识和民族荣誉感,以成就其美好的未来人生。
关键词
感恩之心
传统美德
美好人生
爱的
教育
幸福感
浪漫的责任教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
秉承传统美德 成就美好人生——简述“爱的教育”模式
吴敏
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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