浮现隐喻理论视阈下习语句法图式与概念图式的交互

目前对习语中隐喻的研究多是基于概念隐喻理论,但概念隐喻对新生意义阐释不充分,而浮现隐喻理论可以弥补这一缺陷,为习语研究开辟一条新的道路。本文在浮现隐喻理论框架内对习语进行研究,发现:习语不能完全被分析为句法构式,也不能完全被理解为高度固化的隐喻映射例子;习语的丰富特征浮现于句法图式与概念图式的互动之中,要完全理解修辞习语需将这双重本质考虑在内。习语句法图式与概念图式的互动为研究习语的认知机制提供了新视角。