美国应用型本科人才培养模式研究——以纽约州立大学海事学院为例

经济结构的战略性调整引发了新一轮的产业变革与创新,行业企业发展需要更多高素质应用型人才来支撑产业转型升级,这对应用型本科院校提出了新的人才培养要求。美国作为高等教育发达国家之一,其应用型本科人才培养模式相对成熟,因此本文以纽约州立大学海事学院电气工程专业为例,从培养理念、课程体系、实践教学、资格认证、保障体系与培养环境六方面探析其育人经验,并从深化能力本位人才培养目标、构建灵活融通的课程体系、健全人才培养保障体系、创设体验式和开放式教学体系四方面为创新我国应用型本科人才培养模式提供经验指导。

马来西亚海事学院航海教育的特点与启示

介绍马来西亚海事学院航海教育概况,归纳马来西亚海事学院航海教育的特点:实践教学实战化、学生培养素质化、师资"双师"化、教学方式多样化、人才供给定向化等,探讨其对中国航海职业教育在深化校企合作、优化师资结构、硬化实践教学、强化综合素质等方面的借鉴意义。

澳大利亚海事学院航海教育特点及启示

概述澳大利亚海事学院在航海教育方面的特点,即航海教育立法为学院确立地位、教育理念先进而务实、关注教师的能力全面提升、课程体系的综合化等,提出中国航海教育亟须立法、强化师资队伍建设、注重学生综合素质培养及国内自我衔接和寻找国外合作。

2024年全国职业技能大赛英语口语赛项江苏省选拔赛在江苏海事职业技术学院成功举办

3月2日,2024年全国职业技能大赛(高职组)英语口语赛项江苏省选拔赛在江苏海事职业技术学院圆满落幕。获得2024年江苏省职业院校技能大赛(高职组)英语口语赛项专业组前三名、非专业组前七名共计10支师生代表队齐聚江苏海事职业技术学院,同场竞技,展示英语技能、彰显职业风采。江苏省职业院校技能大赛英语口语赛项专家组组长、东南大学博士生导师李霄翔教授带领专家评委团队莅临指导。

互联网背景下校友文化建设的对策研究--以江苏海事职业技术学院校友会为例

校友资源是高校发展的重要力量。高校的校企合作、招生就业、科研开发等方面都离不开校友的支持。但是现阶段线下校友工作无法顺利开展,线上活动的开展就显得尤为重要。现以江苏海事职业技术学院校友会的线上建设为例,总结其现阶段建设校友文化的手段:建立网络数据平台来梳理校友资料;升级校友信息平台来更好地服务校友。

江苏海事职业技术学院当为全国交通运输职业教育教学指导委员会航海专业委员会主任委员单位

4月14日,全国交通运输职业教育教学指导委员会(简称交通行指委)换届大会暨2023年工作会议在成都召开。会议提出,深入贯彻落实党的二十大精神,奋力推进现代交通运输职业教育高质量发展,坚持服务学生全面发展和交通运输高质量发展,推进职普融通。

江苏海事职业技术学院门课程入选“022年职业教育国家在线精品课程”

2023年1月12日,教育部发布了《教育部办公厅关于公布2022年职业教育国家在线精品课程名单的公告》,江苏海事职业技术学院《海上熟悉与基本安全》、《航海气象观测与分析》、《船舶消防》等三门课程入选。职业教育国家在线精品课程是我国职业教育领域课程建设的重要组成,也是“双高建设”的关键性核心指标,更是学校办学实力和专业建设水平的重要体现。

三重螺旋航海人才培养模式研究与实践——以江苏海事职业技术学院为例

从三重螺旋理论出发,在界定航海人才培养内涵与特征的基础上,对基于三重螺旋理论的航海人才培养模式进行具体分析,结合中国航运人才培养的发展现状,以江苏海事职业技术学院人才培养实践为例,探讨构建促进航海人才培养的新模式。

形式与功能的契合——江苏海事职业技术学院船舶智能化机舱综合实验楼设计

通过对江苏海事职业技术学院船舶智能化机舱综合实验楼项目的背景描述、定位分析,明确了以象征的设计手法塑造建筑形象。结合基地条件,争对院校的专业特色和功能需求,运用形式美学规律,对建筑造型和建筑表皮加以提炼和刻画,表达了设计者对运用过象征性的设计手法把建筑空间的寓意精神和文化内涵艺术性地表达出来的探索与试验。

制度先行 着眼长效 扎实推进辅导员队伍建设——上海海事职业技术学院辅导员队伍建设实践

介绍了上海海事职业技术学院坚持"信念坚定、素质优良、结构合理、务实高效"的要求,建设辅导员队伍的实践。

对图书馆环境改造的几点构想——以江苏海事职业技术学院图书馆为例

介绍了江苏海事职业技术学院图书馆目前的现状及存在的问题,从5个方面阐述了对图书馆环境改造的构想,希冀借助环境改造之机从根本上解决存在的问题,彻底改变图书馆的面貌。

大连海事大学继续教育学院人才培养实践探索

从专业和课程建设、教师队伍建设、教学设施设备、质量管理体系等几方面阐述大连海事大学继续教育学院的办学特色,调查并分析学院的人才培养质量和对社会需求的适应状况,探讨航海类专业自学考试体系下的人才培养实践。

江苏海事职业技术学院

江苏海事职业技术学院是一所隶属于江苏省教育部门的公办全日制普通高等院校。学院坐落在钟灵毓秀、虎踞龙盘的历史文化名城南京，具有50多年的办学历史，拥有江宁、白下两个校区和板桥实训基地。

上海海事职业技术学院

上海海事职业技术学院是一所专门培养海事人才和其他各类专业人才的普通高校。学院原为归属交通部门管理的全日制成人高校，2000年划归上海市管理，由中国海运（集团）总公司举办。学院自1986年起探索和试办高等职业技术教育，是上海市，乃至全国举办高职教育历史较久的院校之一。

上海海事职业技术学院

第三届国际职业技术教育大会期间，来自世界各地的职业教育专家及官员20余人，在院长李勇、党委书记孙欣欣等学院领导的陪同下参观了学院GMDSSLab、大型船舶操纵实训室、多功能模拟室、操作室、国际航运公共实训中心、轮机智能仿真实训中心等，听取教师讲解，观看学生现场操作，参与模拟仿真互动，与学生互动交流。

爱之花让生命欣欣向荣——记江苏海事职业技术学院教师陈永

【个人档案】陈永,2002年毕业于海军工程大学,现任职江苏海事职业技术学院信息工程学院计算机应用研究所副所长,物联网、信息安全专业负责人,'千帆计划'科技创新团队负责人,全国高等院校计算机基础教育研究会高职高专委员会副秘书长,江苏省计算机学会发展部副部长,工信部ITSS人才培养和评价工作组成员。2017年6月9日下午,一个激动人心的消息从贵州省贵阳市全国职业院校技能大赛'大数据技术与应用'比赛现场传回:江苏海事职业技术学院的学生从来自全国28个省、市、自治区(75支代表队)的400名参选高手中脱颖而出,斩获金牌。

江苏海事职业技术学院金陵船舶产业学院

江苏海事职业技术学院与招商局金陵船舶(南京)有限公司联合建立金陵船舶产业学院,校企共建共享,在各自办公场地设置产业学院办公室并配备教室、实训室等场所,共同组建混合师资团队,共同开展人才培养,共享资源和建设成果。

江苏海事职业技术学院

江苏海事职业技术学院是一所隶属于江苏省教育厅的公办全日制普通高等学校，主要培养航海技术、轮机工程、船舶制造、电气自动化技术、港航管理、经济贸易、物流管理、信息工稗技术等方面的高技能人才。学院办学层次以高中后三年制专科为主，兼顾成人教育和船员培训等。

与疫情赛跑,同梦想并进——上海海事职业技术学院2020春季网络招聘会启动

由于新冠肺炎疫情影响,全国延迟开学、企业延缓复工,校园招聘市场也受到极大影响和冲击。随着春季就业高峰的到来,如何确保“稳就业”成为社会各界关注的焦点。为扎实做好疫情防控期间就业服务不打烊、网上招聘不停歇,在上海市教育委员会和上海市人力资源与社会保障局的共同指导下,学院招就中心联合中国国际技术智力合作公司旗下预才网(中智预才网)于2020年3月30日至2020年4月5日期间组织开展“与疫情赛跑,同梦想并进—上海海事职业技术学院2020春季网络招聘会”。

第三届海峡两岸航海文化节之“大手拉小手共筑海洋梦”活动在江苏海事职业技术学院顺利举办

6月10日,江苏海事职业技术学院迎来了华东台商子女学校(南京校区)的18名台籍小学生以及教师、家长等31名台胞,共同参与“大手拉小手,共筑海洋梦”第三届海峡两岸航海文化节系列活动。欢迎会在江苏海事职业技术学院海鸿楼举行,江苏海事职业技术学院副校长缪克银、国际教育学院负责人出席了会议。