海事类院校国际化进程的推进

从大学国际化的内涵入手,探讨海事类院校国际化的发展目标,并从办学理念、师资队伍建设、课程设置、校园文化建设等几个发面提出加快海事类院校国际化进程的建议。

海事类院校实践育人长效机制的探索与研究——以盐田码头实习为例

海事类院校是我国航海事业高水平、高素质人才的培养基地,加强海事类院校的实践育人能力是实现海洋强国的重要一环。将实践育人长效机制引入海事类院校的学生培养计划中,有利于促进学生全面发展,顺应时代号召,从而造就更多更优秀的海事类人才。本文以大连海事大学交通运输工程学院盐田码头实习为例,旨在探索建设海事类院校实践育人长效机制的路径,构建完整的培育体系,加强校企合作,大力推广,构建品牌,实现理论与实践的有机结合。

思政视域下双创教育对海事高校商务英语学生创业意识的影响

以海事类高校—广州航海学院为例,探讨思政视域下的双创教育对海事高校商务英语专业学生创业意识的整体影响。研究结果表明,思政与双创教育的融合实施在提升学生的社会责任感、创新思维和创业决心等方面起到了积极作用。然而,课程内容与实际需求之间的差距,以及学生在参与双创比赛时遇到的困难,显示出当前双创教育在具体实施上仍有提升空间。基于此,本文提出深化思政与双创教育融合、优化高校课程设置、融入行业特色和加强实践平台与资源支持等建议,以进一步提升海事类高校商务英语专业学生的创业意识与能力。