打假行动:海伦凯勒眼镜重拳出击

上海弘升光学眼镜有限公司（以下简称“弘升公司”）秉承“用最专业的心做最专业的事”的企业理念,是国内专注眼镜设计制造、代理销售的资源整合者和价值创造者。近年来,产品深受国内外消费喜爱,市场影响力和接受度都非常高。旗下的海伦凯勒品牌（Helen Keller）在国产太阳镜品牌中当属佼佼者之一。但是近年来,弘升公司收到多起消费者和经销商对于市场上假冒海伦凯勒眼镜产品的投诉,在巨大的利益驱动下,

点亮人生——浅析海伦凯勒盲人帮扶会

海伦凯勒盲人帮扶会(Helen Keller Services for the Blind),于1893年在美国成立,通过提供教育帮助和就业培训,使盲人、弱视人士和聋盲人顺利就业,拥有持续的经济来源,为生活带来更多可能。为视障人士提供生活,工作和茁壮成长的保障。一、海伦凯勒盲人帮扶会的定位口号:使盲人的生活不再黑暗。生活,工作和繁荣。

海伦·凯勒

海伦凯勒简介Helen Keller(June 27,1880-June 1,1968)was a deaf blind American author,activist and lecturer.海伦凯勒(1880年6月27-1968年6月1日),美国著名的盲人作家、活动家和演说家。Helen Keller was born in the United States in 1880.When she was 19 months old,she had a fever and then she lost the ability of seeing and hearing.海伦·凯勒于1880年出生于美国。十九个月大的海伦发高烧,从此丧失了视力和听力。

凡人微光,星火成炬——读《雷锋日记》有感

海伦凯勒说:“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限广阔的海洋。”透过文字的眼睛,我们会看到更大的世界。读哲理小说,洞悉人性的复杂;读历史典籍,掌握事物兴衰的规律;读生活美食,品味日常中的小美好……读书犹如漫步春天,让眼畅游于字里行间,让情飘逸于章节跌,让心灵悸动于书中独白4月23日正逢世界读书日,你心中是否有这样的一本好书想要阅读或与人分享?让我们一起开启与一本书的“浪漫”旅行吧。

晨读 学好语文的第一步

叶圣陶先生曾说:"国文教学的目标,在养成阅读书籍的习惯。"《语文新课程标准》中也强调:"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"可见阅读教学在语文教学中占首要地位,"读"的能力在读、写、听、说能力中占首要位置,阅读能力的强弱是语文基本素质的标度,所以阅读能力的培养和发展对语文基本素质的提高有着举足轻重的作用。"一日之计在于晨",晨读独领学生学习生活中的黄金时间。那么如何科学合理地利用好这黄金时间指导学生读书,

让欣赏走进孩子的心房

我用一种迫不及待的心情,坐下来记录课堂中目睹的那一刻。那是一节语文课,学习课文《海伦凯勒》。我坐在一位身着红衣服的男孩身旁听课,男孩个子不高,戴着一副与其年龄不相称的眼镜。眼镜背后的那双眼睛流露出渴望的目光。我认识这个男孩。

如何提高名著阅读指导的有效性

从本学期开始,中小学的起始年级都开始使用部编的新教材。初中教师在使用新教材的过程中,很重要的一点就是要重视名著阅读的教学与指导。如何提高初中名著阅读指导的有效性？是一线语文教师值得认真探讨的问题。何谓教师的有效指导？教师的有效指导,应该体现在学生的有效阅读上。

阅读促情动互动引辞发——由十二册习作3谈谈“读后感”的教学

一、教材分析阅读,是陶冶情操、提升素质、走向高尚的一种方式。新课程标准中就有"多读书、读好书、读整本书"及"能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界"

未成曲调先有情——谈语文课的导入设计

每每读到白居易的《琵琶行》,总会对那＂转轴拨弦三两声,未成曲调先有情＂的灵动手指充满神往。猜想：那是怎样精妙的情思,才能有此神奇的＂拨弦＂,那又是怎样的柔肠百转,才会有如此深情的曲调？ 一堂让人期待的语文课,它应该就是琵琶一曲,＂大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语＂,教师就是那善拨的妙手,让一堂课一开始就＂未成曲调先有情＂。

让语文走出课堂,走进生活

随着时代的发展,单纯地将中学语文学习禁锢在课堂这一隅之地是不符合时代发展潮流的。在新课改的大趋势下,苏教版的中学语文教学就有必要增强自身语文实践的相关内容。使语文教学挣脱课堂带来的束缚,迈出课堂同其它学科进行有效的结合,从而达到和社会生活相融合,并有效反哺课堂教学的目的。

小学语文教学中情感教育的实施

情感教育是教育活动的重要组成,实施完善的情感教育,一方面可以让学生的心情放松,另一方面能使学生在个体性格、情感内涵以及人生价值观方面整体有所进步,有利于实现社会和谐。为了强调语文教育的本质目的,最新的教学大纲要求在语文教学过程中,必须注重对学生的情感教育,树立正确的三观。一、朗读欣赏,生成情感1.教师范读课文,学生体会作者情感教师声情并茂的范读,是一种艺术,更是一种美,它是语文教师在掌握了文中的感情基调。

指导无痕 润物无声——“小学非指导性语文教学”的实践探索

苏教版小学作文教学的理念是让学生写"放胆文",让学生觉得写作并非难事,因此在教材编写中渗透了这一思想,但在习作中并未规划具体的写作要求,只是提示或提供一些写作的素材,让学生"有话可写"。我们认为,解决学生"下笔难"的问题固然刻不容缓,但让学生明了"为什么写"及"怎么写"、"为什么这样写"也不容忽视。

电子电工教学“捷径”探索

笔者是一名农村职业学校的电子电工专业教师,一直从事对口升学的教学工作,在十几年的教学生涯中将数百名学生送入高等学校深造。在多年教学中有过迷茫和无奈,也有过成功和欢笑,笔者逐渐发现课堂之外是促进教学的一条捷径,正所谓＂汝果欲学诗,功夫在诗外＂。在这里,笔者结合刚毕业的这届学生谈谈在课堂之外的一些做法。

在体育游戏中谈幼儿的“挫折”教育

现在的幼儿缺乏＂挫折＂教育,所以一遇到困难就容易产生畏惧,退缩,抑郁,失落等情绪,更甚的出现轻生的举动,可见＂挫折＂教育势在必行。本文从掌握体育游戏中的障碍难易,引导幼儿在活动中进行＂挫折＂练习、积极回应幼儿正在＂挫折＂的情绪、多种方法调动幼儿在体育游戏中的＂挫折＂练习、循序渐进地锻炼挫折承受能力、教师在示范体育游戏时注意自身的榜样示范引导等五个方面对幼儿在体育游戏中实施的＂挫折＂教育的建议与想法。

“会当凌绝顶，一览众山小”——大语文教学观之我见

自己做了这么多年的语文教师,对大语文观有了粗浅的认识。大语文教学观要求师生从课本中.从语文知识的微观教学中解脱出来,升华为语文能力,发展学生的思维,培养学生创造力以及健全完美的人格。它认为要在学好教材上基础知识的基础上,要把教学的触角伸向更为广阔的时空中去。由此我想到了杜甫在《望岳》中的两句诗"会当凌绝顶,一览众山小"。下面结合自己的教学实践谈谈我对大语文教学观的粗浅看法。一、以放为本,在广阔的文学背景下学语文人类文明上下五千年,语言是人类文明的载体。

五星红旗升起来

剧情简介：本剧通过情景剧的形式,采用舞蹈、朗诵、音乐等元素,以少年中国梦为主题,讲述一个残疾儿童渴望成为小红旗手的励志故事。人物：蒋张子怡女,小学生,残疾儿童大队长男,小学生,少先队大队长同学（若干）小学生舞台背景：LED显示屏时间：早晨第一幕【幕启【同学们在进行手语表演,蒋张子怡在跳舞。【配乐合颂：人在年少时,一定要励志,经得起风雨,才能长见识。莫好高骛远,稳健才扎实,

品种渐趋同 时段显差异——传统书店与网上书店10月畅销书榜异同浅析

励志、经管占据半壁江山——传统书店与网上书店畅销书日渐趋同 10月两种图书销售渠道的畅销书出现了惊人的相似,从以上两表不难看出,前三位的排名中,《我们仨》和《高效能人士的七个习惯》同时于传统书店和网上书店的图书销量中位列三甲。从图书整体排行看,励志。

大道至简,用心构建扎实高效的语文课堂

语文课应该扎实、朴实、厚实,一些浮华的东西必然会淡化目标,'喧宾夺主'。当代著名语言学家、教育家张志公曾说,'说法越多,花样越多,头绪越复杂,目的越不明确,结果是教者辛辛苦苦,学者迷迷糊糊'。因此,语文课必须'大道至简',返璞归真,努力追求真正的高效教学。

读《假如给我三天光明》有感

同学们,你们读过《假如给我三天光明》这本书吗?我有幸读了它,它激励我奋发,激励我成长. 《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦.凯勒的自传体散文.我从书中知道海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语.从此以后小小的海伦.凯勒变得暴躁、任性和孤独.直到七岁,她在充满爱心与耐心,曾经接近失明,当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤独,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇.从此,海伦凯勒求知若渴,凭借着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优异的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位完成大学教育的盲聋人.

值得记住的名言

A man is called selfish,not pursuing his own good,but neglecting his neighbour’s.追求自身的利益,不是自私;只有忽视他人的利益,才是自私。-America Richard Whately(美国惠特利)