亮出海南历史文化的品牌——简评《中国地域文化通览·海南卷》

《中国地域文化通览·海南卷》出版发行是海南文化建设的一件盛事。该书全面、系统地总结海南历史文化研究成果,从纵向上梳理海南文化发展历史过程、各阶段特点和规律;在横向上阐明海南历史文化的重点和亮点,并提供一系列纵横剖面;具有内容丰富、材料翔实、观点创新、结构完整、体裁新颖、行文流畅等特点,是海南历史文化的品牌和奠基之作,应予大力宣传推介、开发利用,为海南大特区建设服务。

2007年高考生物试卷(海南卷)浅析

通过对《2007年高考生物试题(海南卷)》进行分析,了解高考试题的特点,指导我们做好新一轮的教学和备考工作。

高考政治辨析题三要素:立意·辨点·思维——以海南卷辨析题为例

辨析题作为测试评价辨析式学习的一种有效考试题型受到重视。辨析题在立意、辨点、思维三个方面颇具特色,是其命题的三大要素。以"一核四层四翼"高考评价体系为指导,研读高考全国Ⅳ卷历年政治高考辨析题,可见其在立意的表达、辨点的结构、思维的方式等方面都体现了命题思路上的一些变化。

价值立意:2017年海南卷的教学导向

2017年海南卷在多维立意中凸显价值立意.该试卷第25题第 （1） 问在考查 “必备知识、 关键能力、 学科素养” 的基础上, 突出社会主义核心价值观的考查方向.为此, 需要创新多元教学策略： 实施素养教学、 信仰教学和议题教学, 引导学生自觉认同和践行社会主义核心价值观,落实立德树人的育人目标.

意料之外 情理之中——2005年高考语文试题(山西、河南、河北、安徽、海南卷)综合评价

纵观2005年高考语文试题（山西、河南、河北、安徽、海南卷），出现了较大的变化，我们不妨引用本试题写作的话题“意料之外和情理之中”来概括这种变化给我们的感受。说“意料之外”，是说试题的构题思路、考查内容及样式，均有了大的变化甚至突破，且在考前不露声色。我们没想到主客观题的比例作如此大的调整，分值的分布作如此大的变动，试题的总数量作如此大的裁减，

评《明实录类纂·广东海南卷》的若干失误

由武汉出版社出版、李国祥等主编的史料汇编《明实录类纂·广东海南卷》在史料的选录、编排、族称书 写、标点和文字的校对等方面都存在程度不同的失误，其中尤以海南史料的漏录为甚，漏录率16． 1%。这样的史料汇 编谈不上有什么资料价值和参考价值。出现失误的原因是缺乏工作责任心。希望引起学术界和出版界的重视。

导数切线放缩变形及应用--以2020海南卷第22题为例

一、试题再现题目(2020年海南卷第22题)已知f(x)=a·e^(x-1)-lnx+lna,若f(x)≥1,求a的取值范围.分析:该题是利用导数有关知识求参数的取值范围,学生读题之后首先想到的是构造不等式,之后独立参数转化为恒成立问题,但是此题不可能独立参数,所以应该换一种角度,从学生熟悉的自然对数y=lnx出发,对其适当放缩以达到简化不等式的作用.

海南卷

阅读下面材料,发挥想象,写一篇记叙文。(50分)"精灵1号"是一个智能机器人,你只要叫它的名字就可以将其唤醒,完成你的各项指令。它可以给你提供学习资源,解答你的困惑,调节你的心情,陪你运动,跟你聊天,给你播放电影、音乐……这天,你把"精灵1号"带进了校园,接下来会发生怎样奇妙的事情呢?要求:①自拟题目。②字迹工整,书写规范,不少于500字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

社会必要劳动时间计算的个案分析——兼评2008年高考政治海南卷第2题

社会必要劳动时间是马克思政治经济学的一个重要概念,也是高一经济常识的一个难点。它的计算问题向来争论较多,在高考中也较少涉及社会必要劳动时间的计算,在2008年的高考政治卷中却考到了,同时也难倒了许多考生和老师。文章对2008年海南卷第2题引起的争论进行了详细的分析,并对社会必要劳动时间的计算问题提出了作者的看法。

立意导向:培养情感、态度与价值观——以2014年全国高考政治海南卷第28题为例

受教育功利化和片面追求升学率的影响,积极的情感态度价值观教育难以落实。为了引导教师在课堂教学中落实情感、态度与价值观教育,2014年全国高考政治海南卷,较好地实现了从知识立意到能力立意,再到目标立意的重大转变,在知识与技能、过程与方法考查的基础上,凸显对情感、态度与价值观的隐性考査,做到了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者的和谐统一。试卷对课堂教学改革具有重要的导向作用：实施激情教学,以情燃情是前提;实施目标教学,融入情感是关键;实施实践教学,＂做＂中升情是根本途径。积极的情感、态度与价值观的形成,有利于优化课堂教学,全面提高教学质量和效益。对于全面推进素质教育,培养全面发展的合格人才具有重要意义。

命题立意的转向引领课堂教学改革——以2012年全国高考政治海南卷第25题为例

2012年全国高考政治海南卷命制以新课改理念为指导,实现了命题方向从＂知识立意＂到＂能力立意＂、再到＂能力立意与目标立意并重＂的转变。试卷在保持连续性和稳定性的基础上,重视探究与构建,突出对过程与方法目标的考查,对学生思维过程与学习过程、学习能力与学习方法考查的目标要求明显增强,对引领思想政治课堂教学改革具有导向意义。

浅析13年高考语文海南卷诗歌鉴赏

诗歌鉴赏是高考试卷的重要组成部分,是古诗词测试的重要形式。怎样鉴赏诗歌一直是我们关注的重点,对诗歌内容的把握无疑是重中之重,但诗歌的题目更是诗歌内容和情感的精华所在,从诗歌题目透露的信息入手可以帮助我们更准确、更深刻的理解诗歌。所以,在诗歌鉴赏过程中,把握诗歌题目是十分重要的。

立足生态文明建设的高考试题——以全国卷和海南卷命题为例

世界环境危机对人类的威胁已被列为当代国际的首要问题。世界生态局势让人们重新审视传统的人类中心主义思想,生态文明思想逐步成为各国普遍认可和遵循的观念。党的十八大将生态文明建设纳入到"五位一体"总体布局,生态治理思想更是提升到前所未有的战略高度,符合国家发展千年大计,"绿水青山就是金山银山"生态理念逐渐深入人心。

2020年高考山东卷数学试题评析

2020年是山东和海南进入新高考的第一年,与新高考的其他省份(浙江、上海、北京、天津)不同的地方在于不是自主命题,山东和海南采用的是全国卷.这应该可以认为2020年高考数学的山东卷和海南卷就是以后其他省份采用全国卷的一个风向标,具有很大的研究价值.由于山东卷和海南卷基本上没有什么区别,本文将对山东卷的特点进行分析,为参加新高考的考生提供复习建议.

2018年海南省中考作文题目解读及满分作文赏析

2018年海南省中考作文命题在继承与创新上呈现出强大的生命力与无可比拟的优势。首先,与过去十多年的命题思路一脉相承,依然采用"二选一"命题形式,给予考生更大的选择空间;其次,两个题目都贴近现实生活,利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发,具有较强的开放性和灵活性。拟对海南卷中考作文题目进行比较深入地解读,并挑选2篇满分作文进行赏析。

高考数学圆锥曲线试题的探究与变式拓展

圆锥曲线作为平面解析几何的重要组成部分,一直都是高考考查的重点.本文通过2020~2021年文理不分科高考数学全国Ⅰ、Ⅱ卷(即2020年高考数学山东卷、海南卷,2021年新高考数学全国Ⅰ、Ⅱ卷,以下分别简称“2020年山东卷”“2020年海南卷”“2021年Ⅰ卷”“2021年Ⅱ卷”)中圆锥曲线试题的统计分析,进一步对2021年新高考数学全国Ⅱ卷第20题进行探究与推广,得到圆锥曲线的又一个通性,以期为圆锥曲线的学习提供借鉴与参考.

2011年高考海南历史卷第22题商榷

2011年高考结束后，笔者组织部分新高三学生对十套新课标高考卷进行了模拟测试，结果发现海南卷第22题错误率最高。另据海口市教育研究培训院林子齐老师提供的数据可知，本题在海南省平均得分为0．24分，

实验设计中材料的选择和处理

实验材料对实验成功具有重要的作用,选择理想的实验材料和对实验材料的合理处理是实验成功的关键.鉴于此,材料的选择和处理也是实验设计科学合理的关键之一,下面从三方面来梳理如何选择和处理实验材料.一、每组实验材料"一个与若干"的问题例1(2008年海南卷题21)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题.

对一道高考题的商榷

本文对2012年高考海南卷中的一道试题的严谨性提出质疑,并通过分析原因给出解决方案.

高考中电流表改装问题归类分析

近几年高考都有对表头改装成新电表的考查,如2015年新课标全国卷Ⅰ、2016年海南卷、2017年新课标全国卷Ⅲ、2018年新课标全国卷Ⅱ、2019年新课标全国卷Ⅰ、2019年新课标全国卷Ⅲ.对此,笔者结合相关典型高考真题进行归类分析,以便读者备考.