海南红色文化资源融入高校军事理论课的教学探析

海南红色文化资源非常丰富,具有特殊的国防教育价值。要在文献分析与实地调研的基础上,建设海南红色文化资源教学资料库,为将其融入军事理论课教学奠定基础。要遵循高校军事理论课教材的内在逻辑,找准海南红色文化与高校军事理论课程的契合点,对照教材章节结构创新教学设计,将海南红色文化资源融入高校军事理论课的教学大纲、教学设计、教学课件、教学过程,在高校军事理论课中传承红色基因。

海南红色文化对外传播路径研究

海南红色文化是中国共产党在解放海南的过程中留下的物质文化和精神文化的总和。海南自贸港建设需要红色文化的支持,以“琼崖革命精神”为代表的海南红色文化有利于构建锐意进取的海南形象。在5W传播模式下,分析海南红色文化的传播主体、传播内容、传播渠道和传播受众,探寻提高海南红色文化对外传播的有效路径,有利于提升海南红色文化域外传播效果、国际影响力。

海南红色文化实践教学基地建设与利用研究

海南岛不但是一个绿色之岛,也是一个神奇的红色之岛,蕴含着丰富的红色基因,以“二十三年红旗不倒”的琼崖革命精神为核心的海南红色文化,是一种革命传统文化。它是中国共产党在海南领导革命,通过实践不断检验,经验总结,思想凝萃而成的理论精华。本文通过对海南红色文化实践基础建设的现状和所面临的问题进行分析,探索“追寻红色文化,深化思政课实践教学改革”的创新思路,促进海南高校的红色文化实践教育基地建设创新发展。

红色旅游发展视阈下海南红色文化传承的困境与对策

红色旅游是传承红色文化的一种重要方式,海南拥有丰富的红色文化,但是海南的蓝色旅游突出、绿色旅游其次,而红色旅游处于较原生状态。海南红色文化传承存在着困境,因此,海南红色旅游如何发展,以及如何去保护和传承海南红色文化就成为一个迫切需要被解决的现实问题。

海南红色文化资源的保护与开发研究

文化是一个国家的精神和灵魂,在传承与发展的过程中对国家的软实力的提升具有十分关键的作用.我国丰富的红色文化资源蕴藏着充足的精神财富和文化财富,对于青少年的成长、国家的稳定、营造社会积极向上的面貌具有至关重要的作用,可以产生一种积极奋进、催人向上的强大动力,激发人们的爱国主义情怀,论文主要针对海南红色文化资源的保护与开发进行探究.

海南红色文化滋养高校思政社团研究——基于琼台师范学院思政类学生社团的维度

思政类学生社团近几年在各大高校悄然兴起,并逐渐成为引领思想前沿、营造积极向上正能量氛围的学生团体主阵地。基于海南红色文化的历史底蕴和多元价值,以高校思政类学生社团建设为主阵地,探究运用海南红色文化所蕴含的文化、政治、教育价值滋养思政类学生社团的策略,以期为解决社团发展中重形式轻内容、重结果轻过程的问题提供有效路径。

海南红色文化融入高校思政理论课实践教学的思考

高校思政理论课实践教学是提升思政课教学质量和效果的重要保障。海南红色文化是中国共产党带领海南军民在革命、建设和改革过程中形成的先进文化,是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分。本文全面理解海南红色文化与思想政治理论课实践教学的内在契合逻辑,充分把握海南红色文化在思政理论课实践教学中的铸魂育人价值,探索海南红色文化融入思政理论课实践教学的路径。

新媒体视域下红色文旅的发展策略——以海南省红色文旅发展为例

发展红色文旅对海南具有重要的经济、文化、社会和教育意义。当前,海南红色文旅发展面临三大挑战,即资源开发失衡、政府宣传意识薄弱以及传播途径及内容的局限。为了解决以上问题,需要新媒体环境下探索海南红色文旅的发展策略。通过打造海南红色文化IP,构建新媒体矩阵,重塑新媒体平台形象,以更好地传承和发扬海南红色文化,推动海南文旅事业高质量发展。

思想政治教育融入红色文化的问题及对策--基于海口市桂林洋片区高等院校

爱国主义教育是高校思想政治教育的重要内容,红色文化作为爱国主义的形式符号是课堂教学的有效载体。海口市桂林洋片区的高校依托当地丰富的红色文化,深入贯彻实地体验式思想政治教育,不断提升学生的爱国情怀。针对目前还存在的课程研发不足、融合高校教学时代感不强、传播平台单一等问题,可从优化课堂教学融合、增强社会实践服务、拓宽网络媒介宣传、盘活学生社团组织、创办班级竞赛活动等途径进一步提升红色文化融入思政教育的有效性。