抽象与意义

在海口寰岛实验中学项目中,迹·建筑事务所面对速生的商业化城市发展所形成的都市状况,在文脉性指涉内容缺失的情形下,让建筑鲜有地获得了"自主",得以在功能与内容基础上决断形式与图像。建筑师还对教育体制与中学生活的多元化理念进行了探寻和阐释。在这一过程中,为呈现"真"而展开的营造与构建具有了抽象性的特质,而形式表现也让位于意义内涵。