海南自贸港建设背景下海口市中小学体育教师践行核心素养研究

在海南自贸港建设全面推进下,随着全岛启动封关时间的临近,海口市中小学体育教师核心素养提升引起社会广泛关注,是一种新挑战,更是一种新使命。海南自贸港基础教育亟需发展体育教师核心素养,提升体育教师专业理论及专业技术水平,唤醒其终身教育服务意识,使其扛起教育赋能新质生产力的时代使命,为海南自贸港建设提供强有力的基础教育支撑。

海口市中小学生暑期游泳培训现状调查研究

运用文献资料、调查访问和数据统计法,对海口市中小学生暑期游泳培训现状进行调查,结果表明:师资力量整体较高,学历层次以本科为主,大部分都持有双证上岗,但各培训俱乐部之间水平差异大,参差不齐;开班学习形式以“流水线”式随到随学为主,以班级授课制分期教学为辅;收费标准按培训课次数或者周期计算,班次分大班与小班教学;学生培训动机明确,家长对培训结果较满意。海口市中小学生暑期游泳培训整体上呈现较好的局面,但也存在部分室外泳池场地老旧,年久失修,存在安全隐患。少数教练员无证上岗,在没有取得游泳教练证情况下私自教学,给游泳培训埋下“定时炸弹”。