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依托实验教学示范中心 办好海外班的实践教学
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作者 杨永强 王杰 王建平 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第8期111-113,共3页
地质资源勘查实验教学中心是整合找矿勘探地质学、矿床学、矿石学与矿相学、勘探地球物理学和地球化学的一个综合性实验平台。地球科学与资源学院为了适应"走出去"战略实施,开办了资源勘查工程固体矿产海外班。固体矿产海外... 地质资源勘查实验教学中心是整合找矿勘探地质学、矿床学、矿石学与矿相学、勘探地球物理学和地球化学的一个综合性实验平台。地球科学与资源学院为了适应"走出去"战略实施,开办了资源勘查工程固体矿产海外班。固体矿产海外班正是依托我校优势的资源勘查专业,为国家培养涉外地质项目的地质矿产专业人才,而且非常注重"实战训练"。在介绍地质资源勘查实验教学中心这个平台特征的基础上,结合完成境外风险勘查项目时培养本科生的经历,探讨在当前"走出去"战略大环境下,如何重视实验教学,依托国家级实验教学示范中心完成固体矿产海外班的实践教学和国际化人才的培养。 展开更多
关键词 资源勘查工程专业 实验教学示范 走出去战略 海外班
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海外班学生《检体诊断学》教学研究探索
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作者 周建衡 万红 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2012年第4期33-34,共2页
《检体诊断学》是《诊断学》重要章节,也是教学的重点和难点,如何提高海外班学生《检体诊断学》的教学质量是诊断学老师一直探索的重要课题。在教学过程中,采取符合学生特点的教学方法将取得很好的教学效果。
关键词 海外班学生 诊断学 教学
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莆田学院海外班办学特色探析——以2002级海外合作班为例
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作者 曾伟 《莆田学院学报》 2007年第3期23-26,52,共5页
以莆田学院2002级海外班为例,指出新建本科院校应着力探索和形成办学特色。介绍了莆田学院结合自身实际创办的海外合作班的教学特色、办学成效、存在的问题及采取的对策,认为应当进一步吸引侨资,加强特色专业建设,推动学校发展。
关键词 海外班 办学特色 莆田学院 实践
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探索海外班专业成长的导师制改革 被引量:1
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作者 林荣 李文芳 《赤峰学院学报(科学教育版)》 2011年第1期150-152,共3页
本科生导师制倡导因材施教、全员育人,引领、培养和鼓励优秀学生的专业成长,是高素质专业人才培养的有效途径。在分析海外班办学理念、办学成果以及海外班目前的教学情况的基础上,提出海外班专业成长的导师制改革的可行性和必要性,描绘... 本科生导师制倡导因材施教、全员育人,引领、培养和鼓励优秀学生的专业成长,是高素质专业人才培养的有效途径。在分析海外班办学理念、办学成果以及海外班目前的教学情况的基础上,提出海外班专业成长的导师制改革的可行性和必要性,描绘了在海外班实践导师制人才培养模式的初步构想。 展开更多
关键词 本科生导师制 海外班 专业成长
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地方性本科院校全英及双语教学存在问题及解决对策 被引量:6
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作者 车艳 《佳木斯大学社会科学学报》 2014年第2期166-168,共3页
地方性本科院校在过去十几年的双语教学过程中有收获,亦存在问题,文章针对这些问题,以莆田学院"海外合作班"为例,给出解决对策。通过对莆田学院"海外合作班"办学宗旨、培养目标、办学效果等详细阐述,以及对计算机... 地方性本科院校在过去十几年的双语教学过程中有收获,亦存在问题,文章针对这些问题,以莆田学院"海外合作班"为例,给出解决对策。通过对莆田学院"海外合作班"办学宗旨、培养目标、办学效果等详细阐述,以及对计算机科学与技术专业"海外合作班"各年段全英及双语授课的教学反馈分析,说明十余年的"海外班"办学模式初见成效。 展开更多
关键词 全英教学模式 双语教学模式 海外班 教学反馈 地方性本科院校
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执其两端而用之——读《我以性命担保她行》有感
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作者 廖华 《现代教育论丛》 2006年第2期57-59,共3页
  端木写的《我以性命担保她行》一文,介绍了作者的女儿斯蒂芬在国内被中国老师认为"没有数学脑子",当文理分班时,她选择的是文科班而放弃理科,最后甚至厌学.于是,在有机会接受其他的教育制度时,父亲将女儿送到美国就读.而...   端木写的《我以性命担保她行》一文,介绍了作者的女儿斯蒂芬在国内被中国老师认为"没有数学脑子",当文理分班时,她选择的是文科班而放弃理科,最后甚至厌学.于是,在有机会接受其他的教育制度时,父亲将女儿送到美国就读.而半年不到,情况发生了戏剧性的变化:法语教师毫无保留地赞扬她,认为她很有语言天赋;数学老师则称赞她能"优雅且具有创造性地解决数学难题";更令人吃惊的是,英文老师这样评价她:"我很喜欢像她这样有毅力的学生.…… 展开更多
关键词 学生评价 美国 美利坚合众国 北美洲 海外班 学校 学堂 斯蒂芬 评价标准 评价准则 招生考试 笔试 书面考试 性命
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潍坊职业学院汽车工程系与企业联合培养人才模式探索
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作者 陈聪 王建秋 《潍坊高等职业教育》 2010年第2期20-22,共3页
如何实现真正意义上的校企合作"双赢",是处于发展阶段的高职院校的难题。合作的方式有很多,但是如何达到开放式发展的教育目标,必须进行相应改革。潍坊职业学院汽车工程系解放思想,大胆探索,以举办与大企业合作的"海外班... 如何实现真正意义上的校企合作"双赢",是处于发展阶段的高职院校的难题。合作的方式有很多,但是如何达到开放式发展的教育目标,必须进行相应改革。潍坊职业学院汽车工程系解放思想,大胆探索,以举办与大企业合作的"海外班"为突破口,为高技能人才培养,探索出了新的发展途径。 展开更多
关键词 校企合作 海外班 探索 发展
原文传递
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