分享中华文化精华 领略他国传统文化——基于“坚守与吸纳”的小学生国际理解教育之“海外课堂”体验活动

"海外课堂"体验活动是实施"坚守与吸纳"为理念的国际理解教育课程的三大基本路径之一。它使明强学子置身于异国他乡的环境中,以浓烈的家国情怀以及懵懂的国际视野和全球眼光,直面理解与包容中西文化碰撞,尝试认同与尊重中西文化差异,积极弘扬中华优秀传统文化;在体验海外课堂的过程中,主动吸纳发达国家人民的规则礼仪、科学精神、人文素养。

在新西兰做交换生——南方医科大学中医药学院海外课堂实践

近年来,随着健康观念和医学模式的转变,中医药在防治常见病、多发病、慢性病及重大疾病中的疗效日益得到国际社会的认可,大力培养高层次国际型中医药人才已成为时代发展的迫切要求。文章通过介绍南方医科大学中医药学院学子在新西兰游学的见闻,对比分析海内外中医药教育在课程设计、理论课堂、操作课堂、临床实习、执业就业等方面的异同,对中医药学人才的国际化培养进行展望。

海外汉语课堂汉字教学研究——以巴西坎皮纳斯大学孔子学院为例

在对外汉语教学中,汉字教学一直占据着较为重要的地位。但是,汉字与其他文字差别较大,外国学生在学习汉字时难度较大。尤其是在海外教学过程中,受课时量、教学环境、教学任务等因素的影响,汉字教学问题更加突出。为了解决这些问题,海外的汉语教师不仅要在课堂中运用多元的教学方式帮助学生记忆汉字的形、音、义,而且要在课外组织一些有趣的文化活动,激发学生对汉字学习的兴趣。

以“云南城市建设职业学院”为例分析大学生的学习心理以及教育价值

文章通过对大学生心理现状及对大学生的学习心理进行分析,以云南城市建设职业学院为例分析大学生的教育效率,以云南城市建设职业学院建筑工程学院工程造价专业两个个班级学生为样本容量,上课出勤率为中间变量,通过出勤率辩证分析出工程造价专业学生对专业相近的课程尤为重视以及综合能力全面发展,并且该校为丰富大学生生活及开阔大学生视野举办一系列活动,给学生创造海外课堂机会,实现教育价值。

韩国项目启动，天津今年拟增建10个海外孔子课堂

根据（天津）市教委2010年的整体部署，今年该市将加大教育对外开放与交流，年内再增10个海外孔子课堂。近日国家孔子学院总部审批通过了天津一中与韩国仁川国际高中合作开办孔子课堂的项目，5月中旬，天津一中在仁川高中的孔子课堂将正式挂牌。