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行走在明道文化建设的路上——明道文化建设的实践与思考
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1
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作者
景盛
《江苏教育研究》
2016年第2期37-41,共5页
海安县明道小学根植于240年办学积淀,以"开蒙以达明道,明道以求福祉"的办学使命和"明道"校训为文化"胚胎",在坚守中建设明道文化,赋予"明道"活泼泼的教育意蕴,探寻明道文化建设的有效途径,为...
海安县明道小学根植于240年办学积淀,以"开蒙以达明道,明道以求福祉"的办学使命和"明道"校训为文化"胚胎",在坚守中建设明道文化,赋予"明道"活泼泼的教育意蕴,探寻明道文化建设的有效途径,为学生、教师、学校创设优质可持续发展的教育天地。
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关键词
学校发展
明道
文化
海安县明道小学
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题名
行走在明道文化建设的路上——明道文化建设的实践与思考
被引量:
1
1
作者
景盛
机构
海安县明道小学
出处
《江苏教育研究》
2016年第2期37-41,共5页
基金
江苏省教育科学"十二五"规划立项课题"根植于明道文化的教师发展学校实践研究"(D/2011/02/087)成果
文摘
海安县明道小学根植于240年办学积淀,以"开蒙以达明道,明道以求福祉"的办学使命和"明道"校训为文化"胚胎",在坚守中建设明道文化,赋予"明道"活泼泼的教育意蕴,探寻明道文化建设的有效途径,为学生、教师、学校创设优质可持续发展的教育天地。
关键词
学校发展
明道
文化
海安县明道小学
Keywords
school development
mingdao culture
Hai'an Mingdao Primary School
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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行走在明道文化建设的路上——明道文化建设的实践与思考
景盛
《江苏教育研究》
2016
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