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以实验为载体培养学生科学探究能力的实践与探索
被引量:
8
1
作者
梁晓康
《中学化学教学参考》
北大核心
2010年第3期10-11,共2页
以“从海带中提取碘”的实验为例,对如何利用实验培养学生的科学探究能力以及提高学生科学素养的问题进行了一些实践探索。
关键词
海带中提取碘实验
碘
的四氯化碳溶液
科学探究能力
科学素养
原文传递
题名
以实验为载体培养学生科学探究能力的实践与探索
被引量:
8
1
作者
梁晓康
机构
从化中学
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2010年第3期10-11,共2页
文摘
以“从海带中提取碘”的实验为例,对如何利用实验培养学生的科学探究能力以及提高学生科学素养的问题进行了一些实践探索。
关键词
海带中提取碘实验
碘
的四氯化碳溶液
科学探究能力
科学素养
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以实验为载体培养学生科学探究能力的实践与探索
梁晓康
《中学化学教学参考》
北大核心
2010
8
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