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题名海底地形地貌探测虚拟仿真实验设计与构建
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作者
程飞
陈刚
肖军
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机构
中国地质大学(武汉)海洋学院
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出处
《科教导刊》
2024年第1期42-45,共4页
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基金
中国地质大学(武汉)2019年度本科教学改革研究立项项目“海洋工程与技术专业海洋调查技术与方法实践教学研究与探索”(2019A48)
中国地质大学(武汉)2021年度本科教学改革研究立项项目“海洋科学专业海洋调查技术与方法实践教学研究与探索”(2021A43)
中国地质大学(武汉)2022年度本科教学改革研究立项项目“海洋工程与技术专业海洋测绘实践教学研究与探索”(2022142)。
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文摘
海洋科学是一门理工结合的学科,其实践性很强,而海洋科学类专业实践其成本高、周期长、危险性大,导致学生实践时间短、实践体验感较差,因此需要建设虚拟仿真实验平台来完善学生的实验和实践教学。文章依据中国地质大学(武汉)海洋科学类相关课程的教学大纲和培养计划,利用虚拟仿真技术,开展海底地形地貌探测虚拟仿真实验教学建设,构建海洋调查船、海底地形探测、海底地貌探测等虚拟仿真实验,以调动学生参与实验教学的积极性和主动性,从而提升学生的实践能力和解决实际问题的能力。
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关键词
海底地形地貌探测
虚拟仿真实验
教学实验设计
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Keywords
Submarine topography detection
Virtual simulation experiment
Experimental teaching design
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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