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题名正能量的传递——从英国动画片《海底小纵队》谈起
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作者
齐江华
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机构
西安工业大学艺术与传媒学院
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出处
《戏剧之家》
2018年第7期85-85,共1页
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基金
西安工业大学教学改革研究项目
项目名称--中英动画专业课程教学方法的对比研究
项目编号:16JGY38
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文摘
海洋探险动画系列片《海底小纵队》是英国Silvergate公司旗下作品。该片以海洋作为故事上演的舞台,融合了动作、探险、海洋生物知识等内容,在向小观众们传递海洋知识的同时,也传达了探索、合作、友谊、拯救等充满正能量的信息,是一部寓教于乐、兼具趣味性与观赏性的动画系列片。本文试图通过从剧情与知识架构及角色设定方面对《海底小纵队》展开深入分析和探讨。
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关键词
海底小纵队
探索
保护
团队协作
正能量
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分类号
J954
[艺术—电影电视艺术]
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题名中文版"海底小纵队"IP运营分析
被引量:1
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作者
孙婷
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机构
青岛科技大学
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出处
《传媒论坛》
2020年第16期147-147,150,共2页
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文摘
"海底小纵队"作为少儿科普类引进版权的图书案例,在国内经过了多层次多形式开发,逐渐成为一个"大IP作品".通过海底小纵队在国内发展的成功经验,研究"海底小纵队"在我国的版权运营方式和本土化策略,借此为少儿科普类图书IP开发提供借鉴.
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关键词
"海底小纵队"
IP
少儿科普
衍生品
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分类号
G235
[文化科学]
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题名巧用动画片 学习英语更轻松
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作者
郑慕洁
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机构
广东省汕头市汕头广播电视大学外语系
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出处
《中华家教》
2019年第8期54-55,共2页
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文摘
对于英语动画片,家长们褒贬不一。有的视其为洪水猛兽:认为会影响孩子的视力、学习,甚至是三观;有的则认为除了可以丰富生活和开阔视野外.还可以促进外语学习;也有的家长听说观影可以促进英语学习,跟着尝试,最后却发现提高了语言能力的都是传说中的别人家的孩子,自家的却收效甚微。那么,如何才能有效地发挥动画片的正面作用呢?
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关键词
动画片
《海底小纵队》
学习英语
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分类号
J954
[艺术—电影电视艺术]
G623.31
[文化科学—教育学]
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