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关于海损分类的教学研究
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作者 王玲芝 《经济研究导刊》 2011年第8期246-248,共3页
传统海损分类认为共同海损和单独海损只能是部分海损,这使得教师在教学中的讲授产生很大的困难,无法自圆其说。根据教学经验,新的海损分类应该是:海损可以分别按照程度和性质来进行两种并列的分类,全部损失可以有性质上的不同,共同海损... 传统海损分类认为共同海损和单独海损只能是部分海损,这使得教师在教学中的讲授产生很大的困难,无法自圆其说。根据教学经验,新的海损分类应该是:海损可以分别按照程度和性质来进行两种并列的分类,全部损失可以有性质上的不同,共同海损和单独海损也可以有程度上的不同。传统海损分类错误可能源于三方面:在实务中,只有单独海损需要进行程度分类,所以传统海损分类在对共同海损进行程度分类时的错误(将共同海损归入部分海损),似乎并没有与实务产生直接、明显的矛盾;average和partial都有"部分"的含义,所以传统海损分类将共同海损归入部分海损,但实际上两者有区别;传统海损分类将Particular Average这一英文术语翻译为单独海损,所以进一步将单独海损归入部分海损,其实这个翻译是不准确的。 展开更多
关键词 海损分类 共同海损 教学研究
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