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从“非遗文化”到“园本课程”的探寻之路——洞头海洋动物故事园本特色课程
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作者 戴爱琴 《娃娃乐园(安徽幼教)》 2021年第12期17-23,共7页
《洞头海洋动物故事集》是作为以地域命名的故事列入国家级非物质文化遗产名录,通过口耳相传的方式,在璀璨的海岛上流传不衰。我园一直致力海岛特色课程的开发与研究,充分挖掘海洋动物世界蕴含的浓厚的教育意义。本文主要通过“重塑、... 《洞头海洋动物故事集》是作为以地域命名的故事列入国家级非物质文化遗产名录,通过口耳相传的方式,在璀璨的海岛上流传不衰。我园一直致力海岛特色课程的开发与研究,充分挖掘海洋动物世界蕴含的浓厚的教育意义。本文主要通过“重塑、融合、传承”三个方面来阐述我园如何以海洋动物故事为起点,构建符合幼儿身心特点和学习兴趣的特色园本课程,将传统文化的种子埋在幼儿心中,激发幼儿对家乡海洋文化的关注与热爱。 展开更多
关键词 非遗文化 海洋动物绘本故事 园本课程 主题课程
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