学科竞赛驱动下的设计学专业实践教学研究——以“海洋文化创意设计大赛”为例

针对广东海洋大学设计学专业存在的一系列问题,探索设计学专业实践教学研究模式和实施路径。通过梳理以学科竞赛为导向的我校设计学专业实践教学的意义、确立学科竞赛驱动下实践教学改革的目标和内容,以"海洋文化创意设计大赛"为例梳理出实践教学的实施方法和实施程序。最终,构建海洋类综合性大学独具特色的设计学专业实践教学模式和竞赛机制,形成具有地域性、文化性、特色性的我校设计学专业实践教学体系,有效促进了教学成效和教学改革。

海洋文化传播和青年素质提升的有益探索——以“全国大中学生海洋文化创意设计大赛”为例

"海洋大赛"已成功举办四届,分别以"海洋·人类·和谐","美丽海洋"、"海洋强国梦"和"丝路海洋"为主题。"全国大中学生海洋文化创意设计大赛",无论对国家、社会,还是对学校、个人都具有重要意义。今后"海洋大赛"可进一步突出"海洋文化"的内涵,丰富参赛设计作品的表现形式,拓宽宣传渠道,采用多种形式发挥大赛的作品在校园文化建设、海洋科普知识传播和生态文明建设等方面的作用。