学科竞赛驱动下的设计学专业实践教学研究——以“海洋文化创意设计大赛”为例

针对广东海洋大学设计学专业存在的一系列问题,探索设计学专业实践教学研究模式和实施路径。通过梳理以学科竞赛为导向的我校设计学专业实践教学的意义、确立学科竞赛驱动下实践教学改革的目标和内容,以"海洋文化创意设计大赛"为例梳理出实践教学的实施方法和实施程序。最终,构建海洋类综合性大学独具特色的设计学专业实践教学模式和竞赛机制,形成具有地域性、文化性、特色性的我校设计学专业实践教学体系,有效促进了教学成效和教学改革。

浅析海洋文化创意产业的概念与发展思路

本文在分析文化创意产业概念的基础上，提出海洋文化创意产业是将海洋自然资源和人力资源作为开发客体，利用个人的创造力，以高技术能力为基础，生产高附加值的产品，创造财富和就业机会的产业。随后，进一步阐述现存的问题，如海洋资源利用率低、文化附加值不高、缺乏专业人才等。最后论述了海洋文化创意产业的发展思路：一要进一步转变思想观念；二要坚持可持续发展理念，开发与保护并重；三要培育特色创意品牌，提升海洋文化创意产业竞争力；四要发展科技，提高海洋资源利用率；五要重视人才培养，营造文化氛围。

科技介入海洋文化创意产业的构建研究——以台州温岭市为例

由《温岭市文化产业规划》编制引出"科技介入海洋文化创意产业"这一论题,着重探讨了科技介入海洋文化创意产业的内涵与主体,重点分析了温岭市海洋文化资源现状及产业发展基础,系统梳理了海洋文化资源门类和适用于海洋文化产业发展的现代科技门类,最后围绕"产业链、载体、平台、组织体系"的构建阐述了科技介入海洋文化创意产业的实施路径。

“海洋文化城市”与长三角沿海城市发展

"海洋文化城市"是一种崭新的城市文明形态,既不同于一般的海滨城市,又与恶性损耗海洋文化资源、刺激经济增长的"海洋经济型城市"有着本质区别。目前,长三角沿海城市的形象定位,与"海洋文化城市"存在着严重的错位。廓清"海洋文化城市"的理论内涵,不仅可以丰富长三角沿海城市发展思路,还能够为沿海城市发展提供科学的实践路径。

论三沙市的产业结构发展

三沙市作为中国管辖面积最大、人口最少、建制最年轻的地级市，产业发展是其发展的基础。三沙市产业基础薄弱，发展单一，经济效益低下。未来三沙产业发展要按照渔业先行，能源、建筑紧随、海洋旅游跟进，文化创意产业培育的发展战略，用5—10年时间，争取成为海南省经济社会发展新的增长点。