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谈小学生课外阅读的引领
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作者 骆源源 《内蒙古教育(D)》 2015年第12期56-56,共1页
书是浩瀚无比之海洋,书是小学生身心健康发展的阶梯。一线教育工作者,尤其是语文教师,对学生的课外阅读之研究已是空前无比。研究的结果,在一定意义上指导着学生的课外阅读。
关键词 课外阅读 海洋游弋 策略思考
原文传递
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