展望分子海洋药物学

随着现代生物技术的发展,海洋药物的研究已达到分子水平。本文从海洋药用生物的鉴定及其分类进化、分子遗传标记育种、外源药物基因表达、病虫害防治、药用有效成分的代谢调控、海洋生物药物功能基因的研究和开发等六个方面对分子海洋药物学进行了概述和展望。

海洋药物学课程教学的合理设计模式

海洋药物学是基于现代药学理论立足海洋生物天然产物研究难治性疾病药物的新兴学科。海洋天然化合物及其药理药效作用和药物制剂是海洋药物学课程教学的主要内容。教材选择、教学目标、教学内容、教学方法、教学网站是海洋药物学课程教学合理设计模式的5个关键问题。通过海洋药物学课程教学合理设计,逐渐构筑现代高等教育课堂教学模式。

海洋药物学课程内容设置之探讨

海洋药物学是我校本科生的任选课程,课时为18学时,课程目标是让学生接触并了解海洋药物,学习海洋天然产物化学知识,掌握海洋生物资源利用、熟悉海洋来源的功能性产品的开发,为培养海洋相关的医药人才打下一定的知识基础。

《海洋药物学》教学中的化学软件和网络资源的探索与应用

《海洋药物学》是一门以海洋天然产物为主并涉及到多门药学学科的专业课程,内容侧重讲述复杂海洋天然产物的结构、立体化学和生物活性等,如何将复杂、枯燥的内容生动形象化,是本门课程教学中必须实现的目标。科学技术的发展使新化学软件不断出现和信息资源迅速扩增,为了更好的提高《海洋药物学》的教学效果,作者近年收集并应用了一些化学软件和网络资源,能够将复杂、枯燥的课程内容形象生动化,收到了良好的效果。

开设《海洋药物学》课程的体会与实践

为培养具有创新能力的综合性药学专业人才,采用多种教学形式对海洋药物学课程进行教学,这些措施很好地调动了学生学习的主动性和参与的积极性,收到良好的教学效果。本文介绍了新开设的海洋药物学课程的教学方法和体会,并以教学实例形式探讨了教学过程中的收获。

基于学科交叉的海洋药物学教学体系的实践与探索

为了满足我国海洋药用资源和海洋生物技术领域研究发展的战略需求,以海洋药物学课程为例,通过优化教学内容、丰富教学模式和加强课程衔接,培养掌握海洋生物资源利用和熟悉海洋活性产物开发的药学综合性专业人才,从而构建多学科交叉的海洋药物学课程教学体系,为海洋药物学课程教改提供参考。

适应中医药学科专业的海洋药物学教学探讨

我校成功申报海洋药学新专业，海洋药物学为该专业的基础课程之一，为了更好的开展这门课程的教学工作。笔者从教材选取、课程内容安排等方面对该门课程的教学内容进行评述，然后结合自身的教学经验总结，指出了我校海洋药物课程设置及教学实践方面的不足。从而可为适应我校中医药背景下的海洋药物教学提供帮助。

关于《海洋药物学》特色创新性实验设计的探讨

海洋药物学是基于现代药学理论的体现海洋药物研究特色的新兴交叉学科。通过探讨海洋药物学创新性综合实验设计,合理设计课堂教学和实验教学相结合的模式,体现海洋药物研究的特色,启发学生的创新性思维,构筑现代高等教育课堂教学的模式。

《海洋药物学》特色教育浅谈

海洋药物学作为药学分支,在发展海洋的今天占有着越来越重要的地位,我校也已开设海洋药物学课程,为了更加成功的开展这一课程,本文从传统海洋中药、海洋天然产物、海洋药物发展趋势等方面,阐述了海洋药物学的重要性和特色教育。可为海洋药物学这一课程的教学提供参考。

海洋药物学开放式实验教学模式实践与思考

针对海洋生物医药产业的发展,设计适合于创新型人才培养需求的海洋药物学开放式实验,提高学生的创新意识、实践能力和团队协作精神,发挥开放式实验教学模式在海洋药物人才培养中的作用。

培养创新应用型人才为导向的海洋药物学教学模式探索

海洋药物学是一门系统介绍海洋药物及其物质基础的交叉课程,是海洋药学专业的核心特色课程之一。在建设海洋强国战略背景下,为实现培养海洋药学应用型人才的综合教学目标,该文围绕思政进课堂、主体思考式学习以及复合考核机制的设立,对海洋药物学课程进行了整体教学模式的改革探索。

将思想政治教育元素融入海洋药物学课程教学的探索和实践

将思想政治教育元素与海洋药物学课程教学有机结合,是当前大学教育新形势下海洋药物学课程教学改革面临的紧迫问题。该文通过介绍海洋药物学课程思政实施的目的和意义,剖析海洋药物学课程思政的实施现状与存在的缺陷,发掘海洋药物学课程中蕴含的思政元素,提出实施海洋药物学课程思政的主要路径,旨在将课程思政元素融入海洋药物学课程教学中。

《现代海洋药物学》已出版

由我校易杨华教授和焦柄华教授主编的《现代海洋药物学》已正式出版。《现代海洋药物学》是我国第一部全面系统地介绍海洋药物研究的大型专著。该书由国内20余所大学和科研院所的70余名长期从事海洋药物研究的专家和科技人员共同撰写完成，7名院士担任本书的主审及编写顾问。全书共分为12篇56章，约244万字，内容涉及天然药物化学、药理学、分子生物学、微生物学、基因工程、资源学、临床医学等众多学科技术领域。在书中对国内外的海洋药物研究成果及最新进展均进行详细阐述，对各种研究方法也进行了较全面的介绍，内容广泛，材料新颖翔实，具有相当的科学价值与实用性。

海洋药物学家管华诗教授

1985年,以管华诗为主的课题组研制成功了中国第一个防治心脑血管疾病的海洋药物藻酸双醋钠和第二代产品甘糖酯,从而把肝素的研究推向一个新阶段。在学校搞科研条件艰苦,困难重重。但管华诗都坚持下来了。他说:"只要认为科学上是对的,就坚持搞下去。"他创办了中国唯一的海洋药物化学专业,建起了中国第一个海洋生物技米制品生产基地。他待青年研究员及学生既是严师,又是慈父,与他们构成了一个团结向上、频出成果的群体。

高素质应用型人才培养模式探索——以海洋药物化学为例

21世纪海洋经济迅猛发展,为了适应海洋科技发展及海洋药物专业人才的需求,通过课程体系设置、提高教师水平、加强国际化交流合作、构建产学研一体化等各方面进行改革探索,努力培养具有扎实专业知识、良好创新能力的应用型海洋药学专业人才。

在生药学教学中引入海洋药学

国际公认医药是高新技术产业,我国也于1991年将医药科学划为高新技术范围。而海洋技术与生物技术同被列为六大高技术,二十一世纪将是海洋的世纪,海洋药物的研究开发已成为药学事业的重点规划课题。

广东医科大学海洋医药研究院 广东湛江海洋医药研究院

—、简介广东湛江海洋医药研究院和广东医科大学海洋医药研究院是广东医科大学主动适应国家海洋战略、海洋药物学科发展规律和产业发展势头应运而生的创新型研发机构,也是南方海洋科学与工程广东省实验室(湛江)的主要建设单位。研究院目前拥有面积约3300平方米的研发大楼,配备国际先进、国内一流的高端仪器设备,通过融合“政、产、学、研、商”研究团队,汇聚国际创新人才,打造集海洋健康管理、海洋药用资源开发、海洋创新药物研究和海洋健康食品开发的海洋大健康产业链条。

探寻海世界 开拓新津途

牟海津中国海洋大学教授。1996年于中国海洋大学海洋生物学专业硕士毕业后留校任教,1999年起师从著名海洋药物学家管华诗院士攻读博士,并于2003年6月获得水产品加工与贮藏工程博士学位;2004年3月获硕士生导师资格,2005年作为我国首批公派博士后人员赴英国Reading University进行学术访问。中国微生物学会会员、中国水产学会资深会员、美国ASLO会员、中国农学会理事会员。