CBE理念下海洋调查技术课程改革研究——基于海洋底质调查的探究式教学应用

海洋调查技术课程是涉海高校重要的专业主干课之一,其课程教学是进行海洋科学研究和人才培养的重要途径。在海洋调查技术实践教学中,根据海洋调查涉及学科领域多、数据来源广的特点,可以增加针对海洋底质调查数据的处理分析相关内容。开展探究式教学,旨在让学生巩固课堂习得的基本理论知识,实现理论知识向综合应用的逐层推进,激发学生的探索和质疑精神,完成课程知识体系的自主构建,有效提高课堂效率和学生学习的积极性,促进学生基础知识、专业能力和综合素质的协调发展,更好地满足海洋科学复合型人才培养的实际需求。

“海洋调查技术与方法”课堂教学改革探讨

“海洋调查技术与方法”是涉海类高校最重要的专业主干课之一,是进行海洋科学研究及其人才培养的必要途径。文章结合笔者多年来在一课程授课过程中的切身经验,在明确课程性质与教学目标的基础上,提倡STS的教学理念,对课程的教学内容进行适当调整,采用板书、实物演示和多媒体相结合的多种教学手段;同时,鼓励对比式、联系式、问题驱动式等多种教学方法的相互配合与灵活使用。上述改革措施取得了良好的实效,值得借鉴与进一步探讨。

国际背景下的海洋调查技术标准化发展路径研究

通过对比分析我国与美国、欧盟的标准战略、标准化组织机构、标准体系和海洋调查技术标准具体的制订现状,综合比较了我国与发达国家之间的差异,建议借鉴以民间自由竞争为特点的美国标准模式和以高度国际化的标准体系为特点的欧洲标准模式,同时充分发挥国际标准化组织海洋技术分委会(ISO/TC8/SC13)主席和秘书处落户中国这一平台优势的桥梁作用,探索我国海洋调查技术标准国际化的有效路径。

《海洋调查技术及应用》出版发行

本刊从交通部天津水运工程科学研究院获悉，由交通部天津水运工程科学研究院杨鲲等人编写的《海洋调查技术及应用》一书，不久前由武汉大学出版社出版发行。该书对21世纪以来我国海洋调查技术进行了系统总结。该书以海洋调查的内容和分类为主线，对海底地形地貌测量、海洋水文气象观测、海洋地质地球物理调查和海洋生态环境监测等海洋调查内容及方法应用进行了较为细致的阐述，并给出了综合应用实例。该书的出版发行对从事海洋调查的技术人员具有重要的参考和实用价值。

海洋声学地质调查技术现状与展望

海洋声学地质调查技术是揭示海底地形地貌和地球内部构造与性质的重要技术手段。通过回顾国内外海洋声学地质调查技术发展历程,在整理中国海洋声学地质调查技术现状的基础上分析了存在的问题,并结合目前和未来一段时期内中国海洋经济建设和海洋开发利用对海洋声学地质调查技术工作的需求,提出了相应的对策与建议。此外,对海洋声学地质调查技术发展趋势进行了展望,以期为我国海洋声学地质调查技术的发展提供参考。

运用海洋调查和物联网技术建立渤海突发环境事件预警体系初探

简要介绍了海洋调查技术、物联网技术的发展现状,初步探索海洋调查技术和物联网技术在建立渤海突发环境事件预警体系中的应用。

世界海洋地质调查发展历程与启示

综合考虑社会发展、文明演进、国家需求、科技进步、人才成长等因素,将世界海洋地质调查发展历史划分为"萌芽期""初创期""发展期""成熟期"和"升级期"5个阶段,探讨了不同阶段海洋地质调查的工作目标、主要特点和标志成果等,在此基础上总结凝练历史发展规律和启示,并结合我国实际提出海洋地质工作发展的相关建议。

我国首次实现深海海底高分辨率磁异常测量

为深入研究南海深海过程演变等基础科学问题，2013年4月8日，广州海洋地质调查局“海洋六号”船全面完成了南海深拖磁测科考任务，首次在我国海域实现深海海底高分辨率磁异常测量，为我国深海科学探测积累了宝贵经验，推动了我国海洋调查技术的发展。