早期留欧教育与洋务派的海防忧患意识

自1877年至19世纪90年代,清政府曾四次派遣福州船政学堂学生赴欧学习西洋造船、驾驶技术,以期加强中国的海防建设,“欲与洋人争衡”[1](卷61P8),是为早期留欧教育。而早期留欧教育是以洋务派的海防忧患意识为内驱力而展开的。